ESF projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0486
Vyšší efektivita a názornost výuky na Gy a JŠ Zlín
Vyšší efektivita a názornost výuky na Gy a JŠ Zlín
SEZNAM DIGITÁLNÍCH UČEBNÍCH MATERIÁLŮ
| Č. | Sk. | Č. v sadě | Sada | Název sady | Název dumu | Dum (PDF) | Dum (zdroj) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 22 | 1 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Wordformation: Suffixes Interaktivní procvičování slovotvorby pomocí přípon v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR17 | notebook |
| 2 | 22 | 2 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Wordformation: Prefixes Interaktivní procvičování slovotvorby pomocí předpon v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR18 | notebook |
| 3 | 22 | 3 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Countable and Uncountable nouns Interaktivní procvičování používání a rozlišení počitatelných a nepočitatelných podstatných jmen ve Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR19 | notebook |
| 4 | 22 | 4 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | The Passive: Overview Interaktivní přehled tvoření různých typů vět v trpném rodě v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR20 | notebook |
| 5 | 22 | 5 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | The Passive: Practice Interaktivní procvičování tvoření vět v trpném rodě v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR21 | notebook |
| 6 | 22 | 6 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Conjunctions Interaktivní procvičování spojování vět v souvětí v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR22 | notebook |
| 7 | 22 | 7 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Questions Interaktivní nácvik tvoření otázek v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR23 | notebook |
| 8 | 22 | 8 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Questions: Communicative aspect Interaktivní procvičování přímých a nepřímých otázek, zdvořilostní aspekt, Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR24 | notebook |
| 9 | 22 | 9 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Work and Employment Interaktivní nácvik slovní zásoby v rámci tématu pracovní prostředí, Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR25 | notebook |
| 10 | 22 | 10 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | The Natural World Interaktiví nácvik slovní zásoby v rámci tématu příroda v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR26 | notebook |
| 11 | 22 | 11 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Human Achievements Interaktivní nácvik slovní zásoby v rámci tématu věda a technika v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR27 | notebook |
| 12 | 22 | 12 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Feelings Interaktivní nácvik slovní zásoby pro vyjádření pocitů a emocí v programu Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR28 | notebook |
| 13 | 22 | 13 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | The Media Interaktivní nácvik slovní zásoby a obratů používaných v médiích, program Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR29 | notebook |
| 14 | 22 | 14 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Problems Interaktivní nácvik slovní zásoby a obratů pro vyjádření problémů a neúspěchů, program Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR30 | notebook |
| 15 | 22 | 15 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Crime Interaktivní nácvik slovní zásoby pro vyjádření problémů společnosti, zejména trestných činů, program Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR31 | notebook |
| 16 | 22 | 16 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Food Interaktivní nácvik slovní zásoby v rámci tématu jídlo a stravování, program Smart Notebook, úroveň B2 | VY_22_INOVACE_01_AJIR32 | notebook |
| 17 | 22 | 17 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Past simple and continuous Interaktivní opakování minulých časů v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR01 | notebook |
| 18 | 22 | 18 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Prepositions Interaktivní opakování a procvičování použití předložek v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR02 | notebook |
| 19 | 22 | 19 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Irregular Verbs Interaktivní opakování a procvičování nepravidelných sloves v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR03 | notebook |
| 20 | 22 | 20 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Future Interaktivní opakování a procvičování tvarů budoucího času v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR04 | notebook |
| 21 | 22 | 21 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Relative Clauses Interaktivní procvičování vztažných vět v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR05 | notebook |
| 22 | 22 | 22 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Present Perfect or Past Simple Interaktivní procvičování předpřítomného času a jeho porovnání s časem minulým prostým v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR06 | notebook |
| 23 | 22 | 23 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Present Forms Interaktivní procvičování přítomných časů v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR07 | notebook |
| 24 | 22 | 24 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Human Body Interaktivní procvičování slovní zásoby Lidské tělo a zdraví v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR08 | notebook |
| 25 | 22 | 25 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Revision of Tenses Interaktivní opakování záporu a otázek různých časů v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR09 | notebook |
| 26 | 22 | 26 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Passive Voice Interaktivní procvičování trpného rodu v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR10 | notebook |
| 27 | 22 | 27 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Present perfect Interaktivní procvičování základních tvarů předpřítomného času v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR11 | notebook |
| 28 | 22 | 28 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Revision of Irregular Verbs Interaktivní ústní procvičování nepravidelných sloves v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR12 | notebook |
| 29 | 22 | 29 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Modal Verbs Interaktivní procvičování způsobových sloves v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR13 | notebook |
| 30 | 22 | 30 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Infinitives and Gerunds Interaktivní procvičování vazeb sloves na infinitiv nebo gerundium v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR14 | notebook |
| 31 | 22 | 31 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | Comparison Interaktivní procvičování stupňování přídavných jmen v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR15 | notebook |
| 32 | 22 | 32 | 1 | Anglický jazyk: Gramatika a slovní zásoba dle úrovní SERRJ | People, Clothes Interaktivní procvičování slovní zásoby Lidé a oblečení v programu Smart Notebook | VY_22_INOVACE_01_AVAR16 | notebook |
| 33 | 22 | 1 | 2 | The USA | Going across the USA Jednotlivé stránky přinášejí informace o způsobu cestování po USAspolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní otázka a odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN01 | pptx |
| 34 | 22 | 2 | 2 | The USA | Driving around the USA Jednotlivé stránky přinášejí informace o způsobu cestování automobilem v USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN02 | pptx |
| 35 | 22 | 3 | 2 | The USA | National Parks of the East Jednotlivé stránky přinášejí informace o některých národních parcích v USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN03 | pptx |
| 36 | 22 | 4 | 2 | The USA | National Parks of the West Jednotlivé stránky přinášejí informace o některých národních parcích v USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN04 | pptx |
| 37 | 22 | 5 | 2 | The USA | New York City Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městě New York spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN05 | pptx |
| 38 | 22 | 6 | 2 | The USA | Las Vegas Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městě Las Vegas spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN06 | pptx |
| 39 | 22 | 7 | 2 | The USA | San Francisco Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městě San Francisco spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN07 | pptx |
| 40 | 22 | 8 | 2 | The USA | Interstate 75 South Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městech na jihovýchodě USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN08 | pptx |
| 41 | 22 | 9 | 2 | The USA | Interstate 95 North Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městech na severovýchodě USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN09 | pptx |
| 42 | 22 | 10 | 2 | The USA | Interstate 10 Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městech a místech na jihu USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN10 | pptx |
| 43 | 22 | 11 | 2 | The USA | Interstate 90 Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o městech a místech na severu USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN11 | pptx |
| 44 | 22 | 12 | 2 | The USA | Mountain Resorts Jednotlivé stránky přinášejí základní informace o zajímavých horských resortech USA spolu s obrazovými stimuly. V závěru kontrolní úkol a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKLN12 | pptx |
| 45 | 22 | 13 | 2 | The USA | South West Quiz Jednotlivé stránky přinášejí základní otázky o zajímavých oblastech jihozápadu USA spolu s výběrem jedné správné odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN13 | pptx |
| 46 | 22 | 14 | 2 | The USA | North West Quiz Jednotlivé stránky přinášejí základní otázky o zajímavých oblastech severozápadu USA spolu s výběrem jedné správné odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN14 | pptx |
| 47 | 22 | 15 | 2 | The USA | North East Quiz Jednotlivé stránky přinášejí základní otázky o zajímavých oblastech severovýchodu USA spolu s výběrem jedné správné odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN15 | pptx |
| 48 | 22 | 16 | 2 | The USA | South East Quiz Jednotlivé stránky přinášejí základní otázky o zajímavých oblastech jihovýchodu USA spolu s výběrem jedné správné odpovědi. | VY_22_INOVACE_02_AKLN16 | pptx |
| 49 | 22 | 17 | 2 | The USA | Introduction Snímky seznamují se základními fakty o USA, prezentují doprovodné ilustrace a fotografie. V průběhu kontrolní otázka a odpověď | VY_22_INOVACE_02_AKAL17 | ppt |
| 50 | 22 | 18 | 2 | The USA | Geography Snímky seznamují se základními zeměpisnými fakty o USA, prezentují doprovodné ilustrace a fotografie. V průběhu kontrolní otázka a odpověď | VY_22_INOVACE_02_AKAL18 | ppt |
| 51 | 22 | 19 | 2 | The USA | System of Government Snímky seznamují se systémem vlády USA, popisují roli prezidenta, jsou doplněné doprovodnými obrázky. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL19 | ppt |
| 52 | 22 | 20 | 2 | The USA | American English Snímky seznamují s rozdíly mezi britskou a americkou angličtinou, soustředí se zejména na slovní zásobu. V průběhu kontrolní otázka a odpověď | VY_22_INOVACE_02_AKAL20 | ppt |
| 53 | 22 | 21 | 2 | The USA | Education Snímky seznamují se základními informacemi o systému vzdělávání v USA, popisují jednotlivé typy škol, obsahují doprovodné fotografie. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL21 | ppt |
| 54 | 22 | 22 | 2 | The USA | Festivals Snímky seznamují se základními fakty o významných dnech, svátcích a slavnostech USA, prezentují doprovodné ilustrace a fotografie. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL22 | ppt |
| 55 | 22 | 23 | 2 | The USA | Housing Snímky seznamují se základními informacemi o bydlení v USA, prezentují nejčastější typy domů, ale taky některé pozoruhodnosti. Jsou doprovázeny fotografiemi. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL23 | ppt |
| 56 | 22 | 24 | 2 | The USA | Food Snímky seznamují se základními informacemi o jídle a stravování v USA, prezentují nejčastější typy pokrmů, ale taky některé pozoruhodnosti. Jsou doprovázeny fotografiemi. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL24 | ppt |
| 57 | 22 | 25 | 2 | The USA | Sports Snímky seznamují s nejpopulárnějšími sporty a sportovními hvězdami USA, prezentují doprovodné ilustrace a fotografie. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL25 | ppt |
| 58 | 22 | 26 | 2 | The USA | Literature Snímky seznamují se základními informacemi o literatuře, spisovatelích a nejznámějších literárních dílech v USA, prezentují obsahy nejčtenějších knih. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL26 | ppt |
| 59 | 22 | 27 | 2 | The USA | Films Snímky seznamují se základními informacemi o filmech a hercích v USA, prezentují historii a současnost Holywoodu. Jsou doprovázeny fotografiemi. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL27 | ppt |
| 60 | 22 | 28 | 2 | The USA | Shopping Snímky seznamují se základními fakty o nakupování v USA, prezentují druhy obchodů a typy zboží. Nabízí informace o nových trendech v nakupování spolu s doprovodnými fotografiemi. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL28 | ppt |
| 61 | 22 | 29 | 2 | The USA | Music Snímky seznamují se základními informacemi o hudbě, jejích žánrech a interpretech v USA, prezentují nejznámější písně. Jsou doprovázeny fotografiemi. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL29 | ppt |
| 62 | 22 | 30 | 2 | The USA | Media Snímky seznamují se základními informacemi o médiích v USA, soustřeďují se zejména na noviny, ale informují i o televizních a rozhlasových stanicích. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL30 | ppt |
| 63 | 22 | 31 | 2 | The USA | Society Snímky seznamují se základními informacemi o společnosti a lidech v USA, informují o národních stereotypech, pověrách, vtipech. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL31 | ppt |
| 64 | 22 | 32 | 2 | The USA | Art Snímky seznamují se základními informacemi o umělcích a uměleckém dění v USA, prezentují nejznámější díla, ale taky některé pozoruhodnosti. Jsou doprovázeny fotografiemi. V průběhu kontrolní otázka a odpověď. | VY_22_INOVACE_02_AKAL32 | ppt |
| 65 | 22 | 1 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Nakupování (Shopping) B2 Vhodné jako doplněk k ústní části MZ -praktická forma nácviku částí maturitního zadání úkolu 1,2,4.Napomáhá studentovi s pohotovým ovládáním nezbytných metodických strategií zvládnutí ústní MZ a poskytuje podpůrnou slovní zásobu tématu a vhodné komunikační obraty. | VY_22_INOVACE_03_AGAJ25 | ppt |
| 66 | 22 | 2 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Shopping (nakupování) B1 Vhodné jako doplněk k ústní části MZ -praktická forma nácviku částí maturitního zadání úkolu 1,2,4. Napomáhá studentovi s pohotovým ovládáním nezbytných metodických strategií zvládnutí ústní MZ a poskytuje podpůrnou slovní zásobu tématu a vhodné komunikační obraty. | VY_22_INOVACE_03_AGAJ26 | ppt |
| 67 | 22 | 3 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Family B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJIR05 | pptx |
| 68 | 22 | 4 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Family B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJIR06 | pptx |
| 69 | 22 | 5 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Society B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJIR07 | pptx |
| 70 | 22 | 6 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Society B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJIR08 | pptx |
| 71 | 22 | 7 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Animals, pets B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJUR21 | pptx |
| 72 | 22 | 8 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Animals, pets B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJUR22 | ppt |
| 73 | 22 | 9 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Food, meals B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJUR23 | pptx |
| 74 | 22 | 10 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Food, meals B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AJUR24 | ppt |
| 75 | 22 | 11 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Health B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKAL13 | ppt |
| 76 | 22 | 12 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Health B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKAL14 | ppt |
| 77 | 22 | 13 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Interpersonal Relationships B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKAL15 | ppt |
| 78 | 22 | 14 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Interpersonal Relationships B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKAL16 | ppt |
| 79 | 22 | 15 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Environment B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKLN09 | ppt |
| 80 | 22 | 16 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Environment B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKLN10 | pptx |
| 81 | 22 | 17 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Everyday Life B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKLN11 | ppt |
| 82 | 22 | 18 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Everyday Life B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKLN12 | pptx |
| 83 | 22 | 19 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Housing and living B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKND31 | ppt |
| 84 | 22 | 20 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Housing and living B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AKND32 | ppt |
| 85 | 22 | 21 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Travel B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AMNA17 | ppt |
| 86 | 22 | 22 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Free Time B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AMNA18 | ppt |
| 87 | 22 | 23 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Free Time B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AMNA19 | ppt |
| 88 | 22 | 24 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Travel B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AMNA20 | ppt |
| 89 | 22 | 25 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Weather, environment B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AMYN29 | pptx |
| 90 | 22 | 26 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Weather, environment B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AMYN30 | pptx |
| 91 | 22 | 27 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Jobs, work B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_APYT27 | pptx |
| 92 | 22 | 28 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Jobs, work B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_APYT28 | pptx |
| 93 | 22 | 29 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Personal Identification B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AVAR01 | ppt |
| 94 | 22 | 30 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Personal Identification B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AVAR02 | ppt |
| 95 | 22 | 31 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Education B1 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AVAR03 | ppt |
| 96 | 22 | 32 | 3 | Maturitní ústní zkouška | Education B2 Praktická forma nácviku zadání státní ústní maturitní zkoušky v částech 1, 2 a 4 s tématickým slovníkem | VY_22_INOVACE_03_AVAR04 | ppt |
| 97 | 22 | 1 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Geografie, obyvatelstvo a jazyky Švýcarska Úvod do reálií, mluvený projev | VY_22_INOVACE_04_NKOL01 | pptx |
| 98 | 22 | 2 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Politický systém ve Švýcarsku Test | VY_22_INOVACE_04_NKOL02 | pptx |
| 99 | 22 | 3 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Dějiny Švýcarska Doplňování údajů, mluvený projev | VY_22_INOVACE_04_NKOL03 | pptx |
| 100 | 22 | 4 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Hospodářství Švýcarska Mluvený projev,popis obrázku, porozumění čtenému textu | VY_22_INOVACE_04_NKOL04 | pptx |
| 101 | 22 | 5 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Bern Doplňování údajů, porozumění čtenému textu, mluvený projev | VY_22_INOVACE_04_NKOL05 | pptx |
| 102 | 22 | 6 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Významné osobnosti Švýcarska Porozumění čtenému textu, mluvený projev | VY_22_INOVACE_04_NKOL06 | docx |
| 103 | 22 | 7 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Pamětihodnosti, turisticky významná místa Doplňování údajů, mluvený projev | VY_22_INOVACE_04_NKOL07 | docx |
| 104 | 22 | 8 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Celkové opakování o Švýcarsku Doplňování údajů, mluvený projev, kvíz | VY_22_INOVACE_04_NKOL08 | pptx |
| 105 | 22 | 9 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Poloha a rozloha Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB09 | pptx |
| 106 | 22 | 10 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Povrch Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB10 | pptx |
| 107 | 22 | 11 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Popis vodstva Rakouska - řeky a jezera Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB11 | pptx |
| 108 | 22 | 12 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Obyvatelstvo a politický systém Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB12 | pptx |
| 109 | 22 | 13 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Charakteristika průmyslu Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB13 | pptx |
| 110 | 22 | 14 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Zemědělství a vodní zdroje Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB14 | pptx |
| 111 | 22 | 15 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Základní informace o významných osobnostech Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB15 | pptx |
| 112 | 22 | 16 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Kapitoly z dějin Rakouska Porozumění čtenému textu, písemné nebo ústní zpracování odpovědí na otázky k textu | VY_22_INOVACE_04_NKUB16 | pptx |
| 113 | 22 | 17 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Berlín Formulace základních informací , přiřazování údajů, mluvený projev na základě obrázků, kvíz | VY_22_INOVACE_04_NSUR17 | pptx |
| 114 | 22 | 18 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Vídeň Formulace základních informací , doplňování údajů, mluvený projev na základě obrázků, kvíz | VY_22_INOVACE_04_NSUR18 | pptx |
| 115 | 22 | 19 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německé svátky a obyčeje (Karneval) Porozumění čtenému textu, doplňování údajů, popis obrázku | VY_22_INOVACE_04_NSUR19 | pptx |
| 116 | 22 | 20 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německé svátky a obyčeje (Velikonoce) Porozumění čtenému textu, přiřazování a doplňování údajů, popis obrázku | VY_22_INOVACE_04_NSUR20 | pptx |
| 117 | 22 | 21 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německé svátky (Oktoberfest) Formulace základních informací, doplňování a přiřazování údajů, popis obrázku, kvíz | VY_22_INOVACE_04_NSUR21 | pptx |
| 118 | 22 | 22 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německé svátky (Vánoce) Kvíz, mluvený projev na základě obrázků, procvičení trpného rodu (příprava cukroví), doplňování údajů | VY_22_INOVACE_04_NSUR22 | pptx |
| 119 | 22 | 23 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Města Německa 5 měst SRN - přesmyčky, přiřazování údajů, řazení podle počtu obyvatel, formulace zákl. informací, obrázky | VY_22_INOVACE_04_NSUR23 | pptx |
| 120 | 22 | 24 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Města Rakouska 5 měst Rakouska - přesmyčky, přiřazování údajů, řazení podle počtu obyvatel, formulace zákl. informací, obrázky | VY_22_INOVACE_04_NSUR24 | pptx |
| 121 | 22 | 25 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - povrch Obecné údaje, mapa, test a řešení s výkladem | VY_22_INOVACE_04_NVEL25 | ppt |
| 122 | 22 | 26 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - zeměpisné podmínky Test, mapy, řešení s výkladem | VY_22_INOVACE_04_NVEL26 | ppt |
| 123 | 22 | 27 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - politické uspořádání Test, mapy, řešení s výkladem | VY_22_INOVACE_04_NVEL27 | ppt |
| 124 | 22 | 28 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - dějiny do r. 1945 Výklad, foto, mapa, test | VY_22_INOVACE_04_NVEL28 | ppt |
| 125 | 22 | 29 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - školský systém Školský systém, především základní vzdělání - test s výkladem správného řešení | VY_22_INOVACE_04_NVEL29 | ppt |
| 126 | 22 | 30 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - literatura (4. - 18. stol.) Něm. literatura od počátků do 18., částečně do 19. stol. - charakteristika období, autoři, díla, úkoly, 2 testy s řešením | VY_22_INOVACE_04_NVEL30 | ppt |
| 127 | 22 | 31 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - literatura (19 - 20. stol.) Něm. literatura od 19. do 20. stol. - definice směrů, autoři, díla, 4 testy s řešením | VY_22_INOVACE_04_NVEL31 | ppt |
| 128 | 22 | 32 | 4 | Reálie německy mluvících zemí | Německo - literatura (20. stol.) Něm. literatura 20. stol., pražští Němci, meziválečná a poválečná lit., 3 testy s řešením | VY_22_INOVACE_04_NVEL32 | ppt |
| 129 | 32 | 1 | 1 | The UK | England Geografická fakta, zajímavosti o Anglii | VY_32_INOVACE_01_AMNA01 | ppt |
| 130 | 32 | 2 | 1 | The UK | Wales Geografická fakta, charakteristika Walesu | VY_32_INOVACE_01_AMNA02 | ppt |
| 131 | 32 | 3 | 1 | The UK | Scotland Geografie Skotska, národní symboly a rysy | VY_32_INOVACE_01_AMNA03 | ppt |
| 132 | 32 | 4 | 1 | The UK | Northern Ireland Geografické rysy a charakter Severního Irska | VY_32_INOVACE_01_AMNA04 | ppt |
| 133 | 32 | 5 | 1 | The UK | Holidays and special occasions Svátky v britském kalendáři | VY_32_INOVACE_01_AMNA05 | ppt |
| 134 | 32 | 6 | 1 | The UK | British literature Britská literatura, nejslavnější osobnosti | VY_32_INOVACE_01_AMNA06 | ppt |
| 135 | 32 | 7 | 1 | The UK | Political system Systém politické vlády v Británii | VY_32_INOVACE_01_AMNA07 | ppt |
| 136 | 32 | 8 | 1 | The UK | Sports, competitions, races Sporty, závody, soutěže v Británii | VY_32_INOVACE_01_AMNA08 | ppt |
| 137 | 32 | 9 | 1 | The UK | The national stereotypes Britské tradice, způsob života a stereotypy | VY_32_INOVACE_01_AMNA09 | ppt |
| 138 | 32 | 10 | 1 | The UK | System of education Systém vzdělávání v Británii | VY_32_INOVACE_01_AMNA10 | ppt |
| 139 | 32 | 11 | 1 | The UK | Housing Typy bydlení, postoje k vlastnictví Britů | VY_32_INOVACE_01_AMNA11 | ppt |
| 140 | 32 | 12 | 1 | The UK | London city traffic Městská doprava v Londýně | VY_32_INOVACE_01_AMNA12 | ppt |
| 141 | 32 | 13 | 1 | The UK | Transport Britská doprava a statistiky | VY_32_INOVACE_01_AMNA13 | ppt |
| 142 | 32 | 14 | 1 | The UK | Music Průřez anglickou hudbou | VY_32_INOVACE_01_AMNA14 | ppt |
| 143 | 32 | 15 | 1 | The UK | Geography Geografická fakta, obyvatelstvo Britských ostrovů | VY_32_INOVACE_01_AMNA15 | ppt |
| 144 | 32 | 16 | 1 | The UK | People Volnočasové aktivity britské rodiny | VY_32_INOVACE_01_AMNA16 | ppt |
| 145 | 32 | 17 | 1 | The UK | Food and meals Tradiční a novodobá anglická kuchyně | VY_32_INOVACE_01_AMNA17 | ppt |
| 146 | 32 | 18 | 1 | The UK | Identity, society Národní identita v britské společnosti | VY_32_INOVACE_01_AMNA18 | ppt |
| 147 | 32 | 19 | 1 | The UK | Religion Historie náboženství v Británii | VY_32_INOVACE_01_AMNA19 | ppt |
| 148 | 32 | 20 | 1 | The UK | Christmas Vánoce a Nový rok v Británii | VY_32_INOVACE_01_AMNA20 | ppt |
| 149 | 32 | 1 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: William I Základní informace o králi Vilému I. Snímky prezentují základní informace o králi Vilému I jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ01 | pptx |
| 150 | 32 | 2 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Henry VIII Základní informace o Jindřichu VIII. Snímky prezentují základní informace o králi Jindřichu VIII jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ02 | pptx |
| 151 | 32 | 3 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Mary I Základní informace o královně Marii I. Snímky prezentují základní informace o královně Marii I jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ03 | pptx |
| 152 | 32 | 4 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Queen Elizabeth I Základní informace o královně Alžbětě I. Snímky prezentují základní informace o královně Alžbětě jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ04 | pptx |
| 153 | 32 | 5 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: James I Základní informace o králi Jakubu I. Snímky prezentují základní informace o králi Jakubu I jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ05 | pptx |
| 154 | 32 | 6 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Charles I Základní informace o králi Karlu I. Snímky prezentují základní informace o králi Karlu I jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ06 | pptx |
| 155 | 32 | 7 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Oliver Cromwell Základní informace o Oliveru Cromwellovi. Snímky prezentují základní informace o Oliveru Cromwellovi jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ07 | pptx |
| 156 | 32 | 8 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Queen Victoria Základní informace o královně Viktorii. Snímky prezentují základní informace o královně Viktorii jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ08 | pptx |
| 157 | 32 | 9 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Horatio Nelson Základní informace o admirálu Horatio Nelsonovi. Snímky prezentují základní informace o admirálu Horatio Nelsonovi jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ09 | pptx |
| 158 | 32 | 10 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Winston Churchill Základní informace o Winstonu Churchillovi. Snímky prezentují základní informace o Winstonu Churchillovi jako jedné z významných osobností britské historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ10 | pptx |
| 159 | 32 | 11 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Christopher Columbus Základní informace o Kryštofu Kolumbovi. Snímky prezentují základní informace o Kryštofu Kolumbovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ11 | pptx |
| 160 | 32 | 12 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: George Washington Základní informace o Georgi Washingtonovi. Snímky prezentují základní informace o Georgi Washingtonovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ12 | pptx |
| 161 | 32 | 13 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Benjamin Franklin Základní informace o Benjaminu Franklinovi. Snímky prezentují základní informace o Benjaminu Franklinovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ13 | pptx |
| 162 | 32 | 14 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Thomas Jefferson Základní informace o Thomasi Jeffersonovi. Snímky prezentují základní informace o Thomasi Jeffersonovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ14 | pptx |
| 163 | 32 | 15 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Abraham Lincoln Základní informace o Abrahamu Lincolnovi. Snímky prezentují základní informace o Abrahamu Lincolnovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ15 | pptx |
| 164 | 32 | 16 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Martin Luther King Základní informace o Martinu Lutheru Kingovi. Snímky prezentují základní informace o Martinu Lutheru Kingovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ16 | pptx |
| 165 | 32 | 17 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: John F. Kennedy Základní informace o Johnu F. Kennedym. Snímky prezentují základní informace o Johnu F. Kennedym jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ17 | pptx |
| 166 | 32 | 18 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Franklin D Roosevelt Základní informace o Franklinu D Rooseveltovi. Snímky prezentují základní informace o Franklinu D Rooseveltovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ18 | pptx |
| 167 | 32 | 19 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Harry S Truman Základní informace o Harry Trumanovi. Snímky prezentují základní informace o Harry Trumanovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ19 | pptx |
| 168 | 32 | 20 | 2 | Významné osobnosti britské a americké historie | Angličtina: Richard Nixon Základní informace o Richardu Nixonovi. Snímky prezentují základní informace o Richardu Nixonovi jako jedné z významných osobností americké historie. Součástí jsou kontrolní otázky a závěrečné shrnutí obsahu. | VY_32_INOVACE_02_AGAJ20 | pptx |
| 169 | 32 | 1 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Geography Seznámení se základními zeměpisnými údaji o Austrálii | VY_32_INOVACE_03_APYT01 | pptx |
| 170 | 32 | 2 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Political system Seznámení s politickým systémem Austrálie | VY_32_INOVACE_03_APYT02 | pptx |
| 171 | 32 | 3 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: History Seznámení s historií Austrálie | VY_32_INOVACE_03_APYT03 | pptx |
| 172 | 32 | 4 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Aborigines Seznámení s původními obyvateli Austrálie, jejich historií i současností | VY_32_INOVACE_03_APYT04 | pptx |
| 173 | 32 | 5 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Population and languages Informace o složení obyvatelstva a jazycích Austrálie, včetně ukázek | VY_32_INOVACE_03_APYT05 | pptx |
| 174 | 32 | 6 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Food Ukázky a popis tradičních australských pokrmů | VY_32_INOVACE_03_APYT06 | pptx |
| 175 | 32 | 7 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Fauna and flora Seznámení s živočišnými a rostlinnými druhy, které se nacházejí na tomto kontinentě | VY_32_INOVACE_03_APYT07 | pptx |
| 176 | 32 | 8 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Festivals Seznámení s tradičními festivaly a jinými svátky Austrálie | VY_32_INOVACE_03_APYT08 | pptx |
| 177 | 32 | 9 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Sport Tradiční sporty a úspěšní australští sportovci, včetně nejpopulárnějších sportovních akcí | VY_32_INOVACE_03_APYT09 | pptx |
| 178 | 32 | 10 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Culture Seznámení s kulturními událostmi, včetně známých australských herců a zpěváků | VY_32_INOVACE_03_APYT10 | pptx |
| 179 | 32 | 11 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Canberra Seznámení s hlavním městem Austrálie, jeho historií i turistickými atrakcemi | VY_32_INOVACE_03_APYT11 | pptx |
| 180 | 32 | 12 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Sydney Seznámení s největším australským městem, jeho historií a současností | VY_32_INOVACE_03_APYT12 | ppt |
| 181 | 32 | 13 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Melbourne Druhé největší australské město, jeho historie a současnost | VY_32_INOVACE_03_APYT13 | pptx |
| 182 | 32 | 14 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: NSW Seznámení se státem New South Wales, včetně zajímavých míst k návštěvě | VY_32_INOVACE_03_APYT14 | pptx |
| 183 | 32 | 15 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Victoria Seznámení se státem Victoria, včetně zajímavých míst k návštěvě | VY_32_INOVACE_03_APYT15 | pptx |
| 184 | 32 | 16 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Queensland Seznámení se státem Queensland, jeho historií a turistickými zajímavostmi | VY_32_INOVACE_03_APYT16 | pptx |
| 185 | 32 | 17 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Western Australia Seznámení s největším australským státem, jeho historií a současností. Největší turistické atrakce | VY_32_INOVACE_03_APYT17 | pptx |
| 186 | 32 | 18 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: South Australia Seznámení se státem Jižní Austrálie, jeho zajímavými místy a festivaly | VY_32_INOVACE_03_APYT18 | pptx |
| 187 | 32 | 19 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Tasmania Ostrovní stát Austrálie, jeho historie a současnost | VY_32_INOVACE_03_APYT19 | pptx |
| 188 | 32 | 20 | 3 | Angličtina: Australia | Australia: Northern Territory Seznámení se Severním teritoriem, jeho historií a turistickými zajímavostmi | VY_32_INOVACE_03_APYT20 | pptx |
| 189 | 32 | 1 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Museum Exhibitions - Use of English doplňování slov do autentického textu | VY_32_INOVACE_04_AMYN01 | pptx |
| 190 | 32 | 2 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Articles použití členů u obecných podstatných jmen a zeměpisných názvů | VY_32_INOVACE_04_AMYN02 | pptx |
| 191 | 32 | 3 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Idioms, collocations opakování idiomů a kolokací v neformálním stylu | VY_32_INOVACE_04_AMYN03 | pptx |
| 192 | 32 | 4 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Adjectives expressing people´s qualities, a job interview opakování slovní zásoby na téma pracovní pohovor | VY_32_INOVACE_04_AMYN04 | pptx |
| 193 | 32 | 5 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Jobs, Careers, Business opakování slovní zásoby na téma zaměstnání, kariéra | VY_32_INOVACE_04_AMYN05 | pptx |
| 194 | 32 | 6 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Agent nouns - word formation opakování podstatných jmen vyjadřujících činitele | VY_32_INOVACE_04_AMYN06 | pptx |
| 195 | 32 | 7 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Symptoms of sports injuries - word formation tvoření slov v oblasti zdraví | VY_32_INOVACE_04_AMYN07 | pptx |
| 196 | 32 | 8 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Present and past tenses časy typické pro popis událostí a tvary nepravidelných sloves | VY_32_INOVACE_04_AMYN08 | pptx |
| 197 | 32 | 9 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Interesting places - Word formation, Use of English tvoření slov v oblasti cestování | VY_32_INOVACE_04_AMYN09 | pptx |
| 198 | 32 | 10 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Speculation, deduction, story-telling opakování popisu událostí, spekulaci, vyprávění obsahu, porozumění textu | VY_32_INOVACE_04_AMYN10 | pptx |
| 199 | 32 | 11 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Verbs + prepositions, adjectives+ prepositions opakování sloves a přídavných jmen s předložkami | VY_32_INOVACE_04_AMYN11 | pptx |
| 200 | 32 | 12 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Describing photos. Food slovní zásobu spojenou s jídlem typickým pro Velkou Británii - Scottish breakfast, fish and chips | VY_32_INOVACE_04_AMYN12 | pptx |
| 201 | 32 | 13 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Adjective compounds, coumpound nouns složená podstatná a přídavná jména, která se používají při popisu předmětů nebo situací, charakterových vlastností lidí | VY_32_INOVACE_04_AMYN13 | pptx |
| 202 | 32 | 14 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Past tenses procvičení minulých časů – prostého a průběhového v činném i trpném rodu | VY_32_INOVACE_04_AMYN14 | pptx |
| 203 | 32 | 15 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | If-clauses. Health. slovní zásoba zaměřená na téma zdraví a gramatiky učebnice Maturita Solutions, 4. lekce (kondicionály) | VY_32_INOVACE_04_AMYN15 | pptx |
| 204 | 32 | 16 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Giving advice. At the doctor´s. procvičování frází jak vyjádřit radu, doporučit správný životní styl | VY_32_INOVACE_04_AMYN16 | pptx |
| 205 | 32 | 17 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Reported speech ústní i písemné opakování nepřímé řeči v oznamovacích větách a otázkách | VY_32_INOVACE_04_AMYN17 | pptx |
| 206 | 32 | 18 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Passive voice tvoření a procvičování trpného rodu | VY_32_INOVACE_04_AMYN18 | pptx |
| 207 | 32 | 19 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Write a story opakování a procvičování časů ve vypravování podle obrázků | VY_32_INOVACE_04_AMYN19 | pptx |
| 208 | 32 | 20 | 4 | Slovní zásoba a gramatika | Relative clauses úkoly k procvičení vztažných vět vypustitelných a nevypustitelných | VY_32_INOVACE_04_AMYN20 | pptx |
| 209 | 32 | 1 | 5 | Canada | Basic facts I. Geografická fakta, zajímavosti o Kanadě | VY_32_INOVACE_05_AKND01 | ppt |
| 210 | 32 | 2 | 5 | Canada | Basic facts II. Geografická fakta, charakteristika Kanady | VY_32_INOVACE_05_AKND02 | ppt |
| 211 | 32 | 3 | 5 | Canada | National symbols Národní symboly a rysy | VY_32_INOVACE_05_AKND03 | ppt |
| 212 | 32 | 4 | 5 | Canada | Ottawa Geografické rysy a charakter hlavního města | VY_32_INOVACE_05_AKND04 | ppt |
| 213 | 32 | 5 | 5 | Canada | Yukon Základní zeměpisné fakta | VY_32_INOVACE_05_AKND05 | ppt |
| 214 | 32 | 6 | 5 | Canada | Nunavut Základní zeměpisné fakta | VY_32_INOVACE_05_AKND06 | ppt |
| 215 | 32 | 7 | 5 | Canada | Nortwest Systém politické vlády v Británii | VY_32_INOVACE_05_AKND07 | ppt |
| 216 | 32 | 8 | 5 | Canada | Political system Základní fakta a schéma politického systému | VY_32_INOVACE_05_AKND08 | ppt |
| 217 | 32 | 9 | 5 | Canada | System of education Systém vzdělávání v Británii | VY_32_INOVACE_05_AKND09 | ppt |
| 218 | 32 | 10 | 5 | Canada | Top 10 Systém vzdělávání v Kanadě | VY_32_INOVACE_05_AKND10 | ppt |
| 219 | 32 | 11 | 5 | Canada | Vancouver, Toronto Základní zeměpisné fakta | VY_32_INOVACE_05_AKND11 | ppt |
| 220 | 32 | 12 | 5 | Canada | Montreal, Calgary Základní zeměpisné fakta | VY_32_INOVACE_05_AKND12 | ppt |
| 221 | 32 | 13 | 5 | Canada | The rivers and lakes Základní zeměpisné fakta o řekách a jezerech | VY_32_INOVACE_05_AKND13 | ppt |
| 222 | 32 | 14 | 5 | Canada | Landscape and climate I. Základní zeměpisná fakta o krajině a podnebí Kanady | VY_32_INOVACE_05_AKND14 | ppt |
| 223 | 32 | 15 | 5 | Canada | Landscape and climate II. Základní zeměpisná fakta o krajině a podnebí Kanady | VY_32_INOVACE_05_AKND15 | ppt |
| 224 | 32 | 16 | 5 | Canada | Famous Canadian celebrities Slavné osobnosti Kanady | VY_32_INOVACE_05_AKND16 | ppt |
| 225 | 32 | 17 | 5 | Canada | Sports Sporty, soutěže, závody | VY_32_INOVACE_05_AKND17 | ppt |
| 226 | 32 | 18 | 5 | Canada | Economy of Canada Základní ekonomické fakta | VY_32_INOVACE_05_AKND18 | ppt |
| 227 | 32 | 19 | 5 | Canada | Brief history of Canada Základní seznámení s historií a obyvatelstvem Kanady | VY_32_INOVACE_05_AKND19 | ppt |
| 228 | 32 | 20 | 5 | Canada | Literature Seznámení se se slavnými spisovateli Kanady | VY_32_INOVACE_05_AKND20 | ppt |
| 229 | 32 | 1 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - introduction Otázky na základní informace o ČR s využitím map; vzorové odpovědi | VY_32_INOVACE_06_AJUR01 | pptx |
| 230 | 32 | 2 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - political system Otázky na základní politické charakteristiky ČR; vzorové odpovědi | VY_32_INOVACE_06_AJUR02 | pptx |
| 231 | 32 | 3 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - meals Tradiční česká kuchyně, zvyky a návyky; vzorové odpovědi | VY_32_INOVACE_06_AJUR03 | pptx |
| 232 | 32 | 4 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech reoublic - holidays Státní a populární svátky ČR; zvyky a tradice | VY_32_INOVACE_06_AJUR04 | pptx |
| 233 | 32 | 5 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - history Stručný historický přehled, fakta, osobnosti; zajímavosti, cvičení | VY_32_INOVACE_06_AJUR05 | pptx |
| 234 | 32 | 6 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - tourism Geografický přehled zajímavých turistických míst a oblastí; otázky a cvičení | VY_32_INOVACE_06_AJUR06 | pptx |
| 235 | 32 | 7 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - sports Oblíbené a masové sporty, vrcholoví sportovci; otázky a cvičení | VY_32_INOVACE_06_AJUR07 | pptx |
| 236 | 32 | 8 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - personalities Významné osobnosti českých dějin; cvičení | VY_32_INOVACE_06_AJUR08 | pptx |
| 237 | 32 | 9 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - UNESCO sights Místa zapsaná na seznam památek UNESCO v ČR; cvičení | VY_32_INOVACE_06_AJUR09 | pptx |
| 238 | 32 | 10 | 6 | Angličtina: the Czech Republic | the Czech republic - Zlin`s region Základní informace o regionu v návaznosti na téma ČR; otázky | VY_32_INOVACE_06_AJUR10 | pptx |
| 239 | 32 | 11 | 6 | Česká republika | Hranice, poloha Procvičení a opakování učiva k úvodu do České republiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR11 | pptx |
| 240 | 32 | 12 | 6 | Česká republika | Pohoří, nížiny, řeky Mapy pro procvičení znalostí pohoří a řek České repbliky | VY_32_INOVACE_06_AJUR12 | pptx |
| 241 | 32 | 13 | 6 | Česká republika | Klima a půdy Procvičení a opakování učiva ke klimatu a půdám České republiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR13 | pptx |
| 242 | 32 | 14 | 6 | Česká republika | Vodstvo Otázky a vzorové odpovědi k procvičení učiva o vodstvu České repubiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR14 | pptx |
| 243 | 32 | 15 | 6 | Česká republika | Vodstvo 2. část Opakování učiva hydrologie České republiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR15 | pptx |
| 244 | 32 | 16 | 6 | Česká republika | Zemědělství Otázky a vzorové odpovědi k procvičení učiva o zemědělství v České republice | VY_32_INOVACE_06_AJUR16 | pptx |
| 245 | 32 | 17 | 6 | Česká republika | Doprava Upenění učiva, procvičení znalostí o dopravě České republiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR17 | pptx |
| 246 | 32 | 18 | 6 | Česká republika | Přírodní zdroje Opakování učiva o přírodních zdrojích České republiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR18 | pptx |
| 247 | 32 | 19 | 6 | Česká republika | Obyvatelstvo Opakování učiva o obyvatelstvu České republiky pomocí otázek a vzorových odpovědí | VY_32_INOVACE_06_AJUR19 | pptx |
| 248 | 32 | 20 | 6 | Česká republika | Cestovní ruch Opakování učiva o cestovním ruchu České republiky | VY_32_INOVACE_06_AJUR20 | pptx |
| 249 | 32 | 11 | 7 | Slovní zásoba | le francais familier Argon en francais | VY_32_INOVACE_07_FGUI11 | pptx |
| 250 | 32 | 12 | 7 | Slovní zásoba | la nourriture les denominations des aliments | VY_32_INOVACE_07_FGUI12 | notebook |
| 251 | 32 | 13 | 7 | Slovní zásoba | les métiers les métiers et les professions | VY_32_INOVACE_07_FGUI13 | notebook |
| 252 | 32 | 14 | 7 | Slovní zásoba | le logement le vocabulaire - la maison pour les debutants | VY_32_INOVACE_07_FGUI14 | notebook |
| 253 | 32 | 15 | 7 | Slovní zásoba | les couleurs de la vie les couleurs pour les debutants | VY_32_INOVACE_07_FGUI15 | notebook |
| 254 | 32 | 6 | 7 | Slovní zásoba | Verlan Verlan - les mots argotiques en francais | VY_32_INOVACE_07_FMIC06 | pptx |
| 255 | 32 | 7 | 7 | Slovní zásoba | Sigles Des sigles et leurs sens | VY_32_INOVACE_07_FMIC07 | pptx |
| 256 | 32 | 8 | 7 | Slovní zásoba | Homofones Des homofones en francais et leurs sens | VY_32_INOVACE_07_FMIC08 | pptx |
| 257 | 32 | 9 | 7 | Slovní zásoba | Adverbes Formation des adverbes en général et les cas spéciaux | VY_32_INOVACE_07_FMIC09 | pptx |
| 258 | 32 | 10 | 7 | Slovní zásoba | Prépositions et pays Comment utiliser des prépositions avec des noms des pays | VY_32_INOVACE_07_FMIC10 | pptx |
| 259 | 32 | 16 | 7 | Slovní zásoba | les vetements Le vocabulaire de vetements et la mode | VY_32_INOVACE_07_FNEV16 | pptx |
| 260 | 32 | 17 | 7 | Slovní zásoba | le sport Faire du sport, differents types de sport | VY_32_INOVACE_07_FNEV17 | pptx |
| 261 | 32 | 18 | 7 | Slovní zásoba | les taches menageres les taches menageres, vocabulaire | VY_32_INOVACE_07_FNEV18 | pptx |
| 262 | 32 | 19 | 7 | Slovní zásoba | le travail Les professions, vocabulaire du monde de travail | VY_32_INOVACE_07_FNEV19 | pptx |
| 263 | 32 | 20 | 7 | Slovní zásoba | la famille vocabulaire de la famille | VY_32_INOVACE_07_FNEV20 | pptx |
| 264 | 32 | 1 | 7 | Slovní zásoba | Les sports Vocabulaire utile pour parler du sport | VY_32_INOVACE_07_FTOR01 | pptx |
| 265 | 32 | 2 | 7 | Slovní zásoba | Les qualités et les défauts Vocabulaire utile pour caractériser une personne | VY_32_INOVACE_07_FTOR02 | pptx |
| 266 | 32 | 3 | 7 | Slovní zásoba | La météo Vocabulaire utile pour parler du temps qu'il fait | VY_32_INOVACE_07_FTOR03 | pptx |
| 267 | 32 | 4 | 7 | Slovní zásoba | Les moyens de transport Vocabulaire utile pour parler des moyens de transport | VY_32_INOVACE_07_FTOR04 | pptx |
| 268 | 32 | 5 | 7 | Slovní zásoba | Les activités quotidiennes Vocabulaire utile pour parler de son emploi du temps | VY_32_INOVACE_07_FTOR05 | pptx |
| 269 | 32 | 11 | 8 | Život ve Francii | le sud-est reálie jihovýchodní Francie | VY_32_INOVACE_08_FGUI11 | pptx |
| 270 | 32 | 12 | 8 | Život ve Francii | le sud-ouest reálie jihozápadní Francie | VY_32_INOVACE_08_FGUI12 | pptx |
| 271 | 32 | 13 | 8 | Život ve Francii | se loger ubytování (pro středně pokročilé) | VY_32_INOVACE_08_FGUI13 | pptx |
| 272 | 32 | 14 | 8 | Život ve Francii | éducation školský systém | VY_32_INOVACE_08_FGUI14 | pptx |
| 273 | 32 | 15 | 8 | Život ve Francii | Polynésie francaise reálie francouzské Polynésie | VY_32_INOVACE_08_FGUI15 | pptx |
| 274 | 32 | 6 | 8 | Život ve Francii | Épiphanie La fete des Rois mages en France | VY_32_INOVACE_08_FMIC06 | pptx |
| 275 | 32 | 7 | 8 | Život ve Francii | La Joconde Le celebre tableau de la Joconde | VY_32_INOVACE_08_FMIC07 | pptx |
| 276 | 32 | 8 | 8 | Život ve Francii | Prendre le train Comment prendre le train en France, les billets, le compostage | VY_32_INOVACE_08_FMIC08 | pptx |
| 277 | 32 | 9 | 8 | Život ve Francii | Les musées a Paris Les musées principaux a Paris | VY_32_INOVACE_08_FMIC09 | pptx |
| 278 | 32 | 10 | 8 | Život ve Francii | Les commerces Comment faire les courses | VY_32_INOVACE_08_FMIC10 | pptx |
| 279 | 32 | 16 | 8 | Život ve Francii | 5e Republique Histoire du 5e Republique | VY_32_INOVACE_08_FNEV16 | pptx |
| 280 | 32 | 17 | 8 | Život ve Francii | Gastronomie francaise Comment mange-t-on en France | VY_32_INOVACE_08_FNEV17 | pptx |
| 281 | 32 | 18 | 8 | Život ve Francii | Systeme scolaire Le systeme d'etudes en France | VY_32_INOVACE_08_FNEV18 | pptx |
| 282 | 32 | 19 | 8 | Život ve Francii | Noel Comment fete-t-on Noel | VY_32_INOVACE_08_FNEV19 | pptx |
| 283 | 32 | 20 | 8 | Život ve Francii | Les jours fériés Quels sont les jours fériés en France | VY_32_INOVACE_08_FNEV20 | pptx |
| 284 | 32 | 1 | 8 | Život ve Francii | La France en questions faciles 1 Questions faciles sur la France | VY_32_INOVACE_08_FTOR01 | pptx |
| 285 | 32 | 2 | 8 | Život ve Francii | La France en questions faciles 2 Questions faciles sur la France | VY_32_INOVACE_08_FTOR02 | pptx |
| 286 | 32 | 3 | 8 | Život ve Francii | La ville de Vichy en questions faciles Questions faciles sur la ville de Vichy | VY_32_INOVACE_08_FTOR03 | pptx |
| 287 | 32 | 4 | 8 | Život ve Francii | La Bourgogne en questions faciles Questions faciles sur la région de Bourgogne | VY_32_INOVACE_08_FTOR04 | pptx |
| 288 | 32 | 5 | 8 | Život ve Francii | Le Lycée Carnot de Dijon Quiz facile sur le lycée Carnot de Dijon | VY_32_INOVACE_08_FTOR05 | pptx |
| 289 | 32 | 11 | 9 | La Francophonie | musique francophone les instruments de musique et la musique francophone | VY_32_INOVACE_09_FGUI11 | pptx |
| 290 | 32 | 12 | 9 | La Francophonie | alimentation en Polynésie francaise gastronomie de la Polynesie francaise | VY_32_INOVACE_09_FGUI12 | pptx |
| 291 | 32 | 13 | 9 | La Francophonie | mots francophones le dialect créole | VY_32_INOVACE_09_FGUI13 | pptx |
| 292 | 32 | 14 | 9 | La Francophonie | alimentation francophone la cuisine francaise | VY_32_INOVACE_09_FGUI14 | pptx |
| 293 | 32 | 15 | 9 | La Francophonie | le Maroc la culture et la vie au Maroc | VY_32_INOVACE_09_FGUI15 | pptx |
| 294 | 32 | 6 | 9 | La Francophonie | Milan Kundera Milan Kundera auteur francophone | VY_32_INOVACE_09_FMIC06 | pptx |
| 295 | 32 | 7 | 9 | La Francophonie | František Kupka František Kupka peintre celebre et innovatif | VY_32_INOVACE_09_FMIC07 | pptx |
| 296 | 32 | 8 | 9 | La Francophonie | Alfons Mucha A. Mucha peintre tcheque en France | VY_32_INOVACE_09_FMIC08 | pptx |
| 297 | 32 | 9 | 9 | La Francophonie | L. S. Senghor litterature francophone - la vie de Senghor et son oeuvre | VY_32_INOVACE_09_FMIC09 | pptx |
| 298 | 32 | 10 | 9 | La Francophonie | Aimé Césaire la poesie en classe, litterature francophone | VY_32_INOVACE_09_FMIC10 | pptx |
| 299 | 32 | 16 | 9 | La Francophonie | Les pays francophone - généralités Quels sont les pays francophones | VY_32_INOVACE_09_FNEV16 | pptx |
| 300 | 32 | 17 | 9 | La Francophonie | Les artistes francophones Quels sont les artistes francophones | VY_32_INOVACE_09_FNEV17 | pptx |
| 301 | 32 | 18 | 9 | La Francophonie | Les pays francophone en Europe Quels sont les pays francophones en Europe | VY_32_INOVACE_09_FNEV18 | pptx |
| 302 | 32 | 19 | 9 | La Francophonie | La gastronomie francophone Quelle est la gastronomie francaise | VY_32_INOVACE_09_FNEV19 | pptx |
| 303 | 32 | 20 | 9 | La Francophonie | OIF Organisation internationale de la Francophonie | VY_32_INOVACE_09_FNEV20 | pptx |
| 304 | 32 | 1 | 9 | La Francophonie | L'Indochine française Questions faciles sur l'Indochine | VY_32_INOVACE_09_FTOR01 | pptx |
| 305 | 32 | 2 | 9 | La Francophonie | Le Maghreb Questions faciles sur le Maghreb | VY_32_INOVACE_09_FTOR02 | pptx |
| 306 | 32 | 3 | 9 | La Francophonie | L'Algérie Questions faciles sur l'Algérie | VY_32_INOVACE_09_FTOR03 | pptx |
| 307 | 32 | 4 | 9 | La Francophonie | Le Québec Questions faciles sur le Québec | VY_32_INOVACE_09_FTOR04 | pptx |
| 308 | 32 | 5 | 9 | La Francophonie | Le Sénégal Questions faciles sur le Sénégal | VY_32_INOVACE_09_FTOR05 | pptx |
| 309 | 32 | 1 | 10 | Česká republika | Transporte Zaměřeno na procvičení znalostí a doplnění nové slovní zásoby na téma o dopravě | VY_32_INOVACE_10_SKRJ01 | notebook |
| 310 | 32 | 2 | 10 | Česká republika | Medio ambiente Zaměřeno na procvičení znalostí a doplnění nové slovní zásoby na téma o životním prostředí | VY_32_INOVACE_10_SKRJ02 | notebook |
| 311 | 32 | 3 | 10 | Česká republika | Enseňanza Zaměřeno na procvičení znalostí a doplnění nové slovní zásoby o vzdělávacím systému ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ03 | notebook |
| 312 | 32 | 4 | 10 | Česká republika | Comida Zaměřeno na opakování a rozšíření slovní zásoby k 8. lekci Aventury 1 - na téma jídlo | VY_32_INOVACE_10_SKRJ04 | notebook |
| 313 | 32 | 5 | 10 | Česká republika | Praga Zaměřeno na opakování základních informací o Praze | VY_32_INOVACE_10_SKRJ05 | notebook |
| 314 | 32 | 6 | 10 | Česká republika | Vivienda Jak bydlí Češi | VY_32_INOVACE_10_SKRJ06 | notebook |
| 315 | 32 | 7 | 10 | Česká republika | Compras Jak a kde Češi nakupují | VY_32_INOVACE_10_SKRJ07 | notebook |
| 316 | 32 | 8 | 10 | Česká republika | Servicios Zaměřeno na opakování a procvičení slovní zásoby na téma - služby | VY_32_INOVACE_10_SKRJ08 | notebook |
| 317 | 32 | 9 | 10 | Česká republika | Fiestas Jaké svátky se slaví V ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ09 | notebook |
| 318 | 32 | 10 | 10 | Česká republika | Deportes Významní čeští sportovci a oblíbené sporty v ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ10 | notebook |
| 319 | 32 | 11 | 10 | Česká republika | Medios de comunicación Jaké sdělovací prostředky používáme | VY_32_INOVACE_10_SKRJ11 | notebook |
| 320 | 32 | 12 | 10 | Česká republika | Régimen cotidiano Jaký je denní režim v ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ12 | notebook |
| 321 | 32 | 13 | 10 | Česká republika | Salud Zaměřeno na procvičení znalostí a doplnění nové slovní zásoby na téma o zdraví | VY_32_INOVACE_10_SKRJ13 | notebook |
| 322 | 32 | 14 | 10 | Česká republika | Zlín Jaké máme znalosti o Zlíně | VY_32_INOVACE_10_SKRJ14 | notebook |
| 323 | 32 | 15 | 10 | Česká republika | Símbolos de la República Checa Symboly České republiky | VY_32_INOVACE_10_SKRJ15 | notebook |
| 324 | 32 | 16 | 10 | Česká republika | Naturaleza y clima Přírodní podmínky ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ16 | notebook |
| 325 | 32 | 17 | 10 | Česká republika | Economía Hospodářství ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ17 | notebook |
| 326 | 32 | 18 | 10 | Česká republika | Patrimonio de la Humanidad Světové kulturní dědictví ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ18 | notebook |
| 327 | 32 | 19 | 10 | Česká republika | Región de Zlín Jaké máme znalosti o zlínském regionu | VY_32_INOVACE_10_SKRJ19 | notebook |
| 328 | 32 | 20 | 10 | Česká republika | Población Obyvatelstvo ČR | VY_32_INOVACE_10_SKRJ20 | notebook |
| 329 | 32 | 1 | 11 | Život ve Španělsku | ?Cómo te llamas? Základní fráze při seznámení | VY_32_INOVACE_11_SNAS01 | notebook |
| 330 | 32 | 2 | 11 | Život ve Španělsku | Colores Barvy | VY_32_INOVACE_11_SNAS02 | notebook |
| 331 | 32 | 3 | 11 | Život ve Španělsku | Comida Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby na téma jídlo | VY_32_INOVACE_11_SNAS03 | notebook |
| 332 | 32 | 4 | 11 | Život ve Španělsku | Verdura Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby na téma zelenina | VY_32_INOVACE_11_SNAS04 | notebook |
| 333 | 32 | 5 | 11 | Život ve Španělsku | Tiempo Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby o počasí | VY_32_INOVACE_11_SNAS05 | notebook |
| 334 | 32 | 6 | 11 | Život ve Španělsku | Familia Rodinné vazby | VY_32_INOVACE_11_SNAS06 | notebook |
| 335 | 32 | 7 | 11 | Život ve Španělsku | Profesiones Profese, zaměstnání | VY_32_INOVACE_11_SNAS07 | notebook |
| 336 | 32 | 8 | 11 | Život ve Španělsku | Cuerpo Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby lidského těla | VY_32_INOVACE_11_SNAS08 | notebook |
| 337 | 32 | 9 | 11 | Život ve Španělsku | Reconquista Španělská reconquista-události, osoby, mapy | VY_32_INOVACE_11_SNAS09 | notebook |
| 338 | 32 | 10 | 11 | Život ve Španělsku | Frutas Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby na téma ovoce | VY_32_INOVACE_11_SNAS10 | notebook |
| 339 | 32 | 11 | 11 | Život ve Španělsku | Animales Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby na téma zvířata | VY_32_INOVACE_11_SNAS11 | notebook |
| 340 | 32 | 12 | 11 | Život ve Španělsku | Comunidades autónomas Španělské autonomní oblasti | VY_32_INOVACE_11_SNAS12 | notebook |
| 341 | 32 | 13 | 11 | Život ve Španělsku | Fiestas Hlavní španělské svátky a fiesty | VY_32_INOVACE_11_SNAS13 | notebook |
| 342 | 32 | 14 | 11 | Život ve Španělsku | Números Určeno k naučení a procvičení číslovek a čísel | VY_32_INOVACE_11_SNAS14 | notebook |
| 343 | 32 | 15 | 11 | Život ve Španělsku | Espaňol en el mundo Španělský jazyk ve světě | VY_32_INOVACE_11_SNAS15 | notebook |
| 344 | 32 | 16 | 11 | Život ve Španělsku | Guerra civil espaňola Španělská občanská válka | VY_32_INOVACE_11_SNAS16 | notebook |
| 345 | 32 | 17 | 11 | Život ve Španělsku | Días de la semana, meses Určeno k naučení a procvičení slovní zásoby na téma dny, měsíce | VY_32_INOVACE_11_SNAS17 | notebook |
| 346 | 32 | 18 | 11 | Život ve Španělsku | Símbolos de Espaňa Symboly Španělska | VY_32_INOVACE_11_SNAS18 | notebook |
| 347 | 32 | 19 | 11 | Život ve Španělsku | Cine Španělští herci, režiséři | VY_32_INOVACE_11_SNAS19 | notebook |
| 348 | 32 | 20 | 11 | Život ve Španělsku | Madrid Poznávání zajímavých míst v Madridu | VY_32_INOVACE_11_SNAS20 | notebook |
| 349 | 32 | 1 | 12 | Hispanoamerická kultura | Gente Lidé Jižní Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI01 | pptx |
| 350 | 32 | 2 | 12 | Hispanoamerická kultura | Animales Zvířata | VY_32_INOVACE_12_SGUI02 | pptx |
| 351 | 32 | 3 | 12 | Hispanoamerická kultura | Ciudades Město, práce s mapou | VY_32_INOVACE_12_SGUI03 | notebook |
| 352 | 32 | 4 | 12 | Hispanoamerická kultura | Viajes Cestování | VY_32_INOVACE_12_SGUI04 | pptx |
| 353 | 32 | 5 | 12 | Hispanoamerická kultura | Historia precolombina de América Latina Civilizaciones precolombinas Původní obyvatelstvo Latinské Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI05 | pptx |
| 354 | 32 | 6 | 12 | Hispanoamerická kultura | Dieta latinoamericana Kvíz o jihoamerické gastronomii | VY_32_INOVACE_12_SGUI06 | pptx |
| 355 | 32 | 7 | 12 | Hispanoamerická kultura | Los transportes en América Latina Způsob dopravy v Latinské Americe | VY_32_INOVACE_12_SGUI07 | pptx |
| 356 | 32 | 8 | 12 | Hispanoamerická kultura | Palabras Slova pocházející z Jižní Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI08 | pptx |
| 357 | 32 | 9 | 12 | Hispanoamerická kultura | Literatura hispanoamericana Literatura Jižní Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI09 | pptx |
| 358 | 32 | 10 | 12 | Hispanoamerická kultura | Grandes nombres y conquistadores Nejznámější dobyvatelé Jižní Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI10 | notebook |
| 359 | 32 | 11 | 12 | Hispanoamerická kultura | Fiestas Svátky a oslavy v Latinské Americe | VY_32_INOVACE_12_SGUI11 | pptx |
| 360 | 32 | 12 | 12 | Hispanoamerická kultura | Historia de la conquista de América Latina Historie dobývání Jižní Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI12 | pptx |
| 361 | 32 | 13 | 12 | Hispanoamerická kultura | Agricultura Zemědělství | VY_32_INOVACE_12_SGUI13 | pptx |
| 362 | 32 | 14 | 12 | Hispanoamerická kultura | Deportes Sport | VY_32_INOVACE_12_SGUI14 | pptx |
| 363 | 32 | 15 | 12 | Hispanoamerická kultura | El medio ambiente Životní prostředí | VY_32_INOVACE_12_SGUI15 | pptx |
| 364 | 32 | 16 | 12 | Hispanoamerická kultura | El sistema educativo Školství | VY_32_INOVACE_12_SGUI16 | pptx |
| 365 | 32 | 17 | 12 | Hispanoamerická kultura | Los medios de comunicación Způsoby komunikace | VY_32_INOVACE_12_SGUI17 | pptx |
| 366 | 32 | 18 | 12 | Hispanoamerická kultura | Población y urbanismo Obyvatelstvo a život ve městě | VY_32_INOVACE_12_SGUI18 | pptx |
| 367 | 32 | 19 | 12 | Hispanoamerická kultura | Problemas en América Latina Problémy Latinské Ameriky | VY_32_INOVACE_12_SGUI19 | pptx |
| 368 | 32 | 20 | 12 | Hispanoamerická kultura | Turismo Cestovní ruch | VY_32_INOVACE_12_SGUI20 | pptx |
| 369 | 32 | 1 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Kroužek divadelních ochotníků Hvozdná Příklad ochotnického divadla - Kroužek divadelních ochotníků Hvozdná | VY_32_INOVACE_13_CRAM01 | pptx |
| 370 | 32 | 2 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Městské divadlo Zlín Stručné dějiny Městského divadla ve Zlíně | VY_32_INOVACE_13_CRAM02 | pptx |
| 371 | 32 | 3 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Režisérské osobnosti Městského divadla ve Zlíně Režisérské osobnosti Městského divadla ve Zlíně | VY_32_INOVACE_13_CRAM03 | pptx |
| 372 | 32 | 4 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Jiří Suchý Přínos Jiřího Suchého českému divadlu | VY_32_INOVACE_13_CRAM04 | pptx |
| 373 | 32 | 5 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Slovácké divadlo v Uherském Hradišti Stručné dějiny Slováckého divadla v Uherském Hradišti | VY_32_INOVACE_13_CRAM05 | pptx |
| 374 | 32 | 6 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Režisérské osobnosti Slováckého divadla v Uherském Hradišti Režisérské osobnosti Slováckého divadla v Uherském Hradišti | VY_32_INOVACE_13_CRAM06 | pptx |
| 375 | 32 | 7 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Jan Antonín Pitínský Umělecký přínos režiséra J.A.Pitínského | VY_32_INOVACE_13_CRAM07 | pptx |
| 376 | 32 | 8 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Česká divadelní ocenění Nejznámější česká divadelní ocenění | VY_32_INOVACE_13_CRAM08 | pptx |
| 377 | 32 | 9 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Alfréd Radok Umělecký přínos Alfréda Radoka českému divadlu | VY_32_INOVACE_13_CRAM09 | pptx |
| 378 | 32 | 10 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Divadelní festivaly Přehlídka hlavních českých divadelních festivalů | VY_32_INOVACE_13_CRAM10 | pptx |
| 379 | 32 | 11 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Od 2. sv. války po padesátá léta Politika způsobila po roce 1945 změny v českých divadlech | VY_32_INOVACE_13_CRAM11 | pptx |
| 380 | 32 | 12 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Městská divadla pražská Historie Městských divadel pražských | VY_32_INOVACE_13_CRAM12 | pptx |
| 381 | 32 | 13 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Zlatá léta šedesátá Přehled nejvýznamnějších malých divadelních scén v 60. letech 20. století | VY_32_INOVACE_13_CRAM13 | pptx |
| 382 | 32 | 14 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Osobnosti 60. let Významné osobnosti českého dramatu v 60. letech 20. století | VY_32_INOVACE_13_CRAM14 | pptx |
| 383 | 32 | 15 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | 70. léta V 70. letech 20. století vznikaly nové divadelní soubory studiového typu | VY_32_INOVACE_13_CRAM15 | pptx |
| 384 | 32 | 16 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | 70. léta - 80. léta osobnosti Významné české divadelní osobnosti v 70. a 80. letech 20. století | VY_32_INOVACE_13_CRAM16 | pptx |
| 385 | 32 | 17 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Divadelní scény v 80. letech 80. léta 20. století přinesla změny v českém divadle | VY_32_INOVACE_13_CRAM17 | pptx |
| 386 | 32 | 18 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | Divadelní scény v Brně Přehled brněnských divadelních scén | VY_32_INOVACE_13_CRAM18 | pptx |
| 387 | 32 | 19 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | 90. léta - nástup nové generace režisérů Přehled nejznámějších současných českých režisérů | VY_32_INOVACE_13_CRAM19 | pptx |
| 388 | 32 | 20 | 13 | České divadlo po 2. sv. válce | 90. léta - nová generace dramatiků Někteří současní čeští dramatikové | VY_32_INOVACE_13_CRAM20 | pptx |
| 389 | 32 | 1 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Vyjmen. slova - hledejte vetřelce Určeno k procvičování vyjmenovaných slov netradiční hravou formou. | VY_32_INOVACE_14_CSEV01 | pptx |
| 390 | 32 | 2 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopisné veršování Žáci tvoří dvojverší sami, popř. ve dvojicích, současně kreativní formou procvičují pravopis i/y. | VY_32_INOVACE_14_CSEV02 | pptx |
| 391 | 32 | 3 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopis tvarů zájmena já Určeno k procvičování pravopisu tvarů zájmena já na různých příkladech. | VY_32_INOVACE_14_CSEV03 | pptx |
| 392 | 32 | 4 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopisná hlídka Žáci sami odhalí a opraví chyby v nápisech na fotografiích. | VY_32_INOVACE_14_CSEV04 | pptx |
| 393 | 32 | 5 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopisné překvapení Určeno k procvičení známých i méně frekventovaných vyjmenovaných a od nich odvozených slov. | VY_32_INOVACE_14_CSEV05 | pptx |
| 394 | 32 | 6 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopis ve výkladních skříních Určeno k procvičení pravopisu hravou formou, řešení 4 úkolů tvoří tajenku. | VY_32_INOVACE_14_CSEV06 | pptx |
| 395 | 32 | 7 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopisné lovy beze zbraní Žáci hledají pravopisné chyby v ulovených nápisech na fotografiích. | VY_32_INOVACE_14_CSEV07 | pptx |
| 396 | 32 | 8 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopis v lidové moudrosti Žáci procvičují pravopis a současně s tím vysvětlují význam lidových rčení a pranostik. | VY_32_INOVACE_14_CSEV08 | pptx |
| 397 | 32 | 9 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Velká písmena/velké osobnosti Žáci procvičují psaní velkých písmen a současně odpovídají na zajímavé otázky o velkých osobnostech. | VY_32_INOVACE_14_CSEV09 | pptx |
| 398 | 32 | 10 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopisné toulky Prahou Při procvičování psaní velkých písmen si žáci rozšíří i znalosti o Praze. | VY_32_INOVACE_14_CSEV10 | pptx |
| 399 | 32 | 11 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Předpony s, z, vz Cvičení věnované předponám s, z, vz | VY_32_INOVACE_14_CSVI11 | pptx |
| 400 | 32 | 12 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopis ů, ú Procvičení ú, ů | VY_32_INOVACE_14_CSVI12 | pptx |
| 401 | 32 | 13 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Předložky s, z Prezentace obsahuje úkoly určené k procvičení předložek s, z | VY_32_INOVACE_14_CSVI13 | pptx |
| 402 | 32 | 14 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Skupiny bě/bje, vě/vje, pě, mě/mně Procvičování věnované pravopisnému jevu ě/je, mně/mě | VY_32_INOVACE_14_CSVI14 | pptx |
| 403 | 32 | 15 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Souhláskové skupiny beze změny Souhláskové skupiny beze změny v kořenech | VY_32_INOVACE_14_CSVI15 | pptx |
| 404 | 32 | 16 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Přídavná jm. odv. příponou -ský Přídavná jména Cvičení jsou věnováns přídavným jménům, která vznikla odvozením od podstatných jmen příponou -ský | VY_32_INOVACE_14_CSVI16 | pptx |
| 405 | 32 | 17 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Přídavná jména Procvičení pravopisu přídavných jmen - tvrdých, měkkých a přivlastňovacích. | VY_32_INOVACE_14_CSVI17 | pptx |
| 406 | 32 | 18 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Přejatá slova z cizích jazyků Cvičení jsou věnovaná přejatým slovům obecným. | VY_32_INOVACE_14_CSVI18 | pptx |
| 407 | 32 | 19 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Pravopis přejatých vlastních jmen Procvičení pravopisu přejatých vlastních jmen | VY_32_INOVACE_14_CSVI19 | pptx |
| 408 | 32 | 20 | 14 | Pravopis vesele a vážně | Zkratky a zkratková slova Cvičení věnovaná zkratkám a zkratkovým slovům | VY_32_INOVACE_14_CSVI20 | pptx |
| 409 | 32 | 11 | 15 | Literatura | Literatura starověku Doplňování údajů do tabulky, literární ukázky, test | VY_32_INOVACE_15_CKOL01 | doc |
| 410 | 32 | 12 | 15 | Literatura | Středověká literatura Doplňování údajů do tabulky, literární ukázky, test | VY_32_INOVACE_15_CKOL02 | docx |
| 411 | 32 | 13 | 15 | Literatura | Literatura v době renesanční a barokní Doplňování údajů do tabulky, literární ukázky, test | VY_32_INOVACE_15_CKOL03 | doc |
| 412 | 32 | 14 | 15 | Literatura | Literatura v době klasicismu a preromantismu Doplňování údajů do tabulky, literární ukázky, test | VY_32_INOVACE_15_CKOL04 | doc |
| 413 | 32 | 15 | 15 | Literatura | Literatura v době romantismu a národního obrození Doplňování údajů do tabulky, literární ukázky, test | VY_32_INOVACE_15_CKOL05 | doc |
| 414 | 32 | 1 | 15 | Literatura | Psychologický proud - úvod Úvod, Egon Hostovský | VY_32_INOVACE_15_CSVI11 | pptx |
| 415 | 32 | 2 | 15 | Literatura | J. Glazarová a V. Řezáč Život a dílo | VY_32_INOVACE_15_CSVI12 | pptx |
| 416 | 32 | 3 | 15 | Literatura | Jaroslav Havlíček Život a dílo | VY_32_INOVACE_15_CSVI13 | pptx |
| 417 | 32 | 4 | 15 | Literatura | Psychologická próza - opakování Procvičení psychologické prózy | VY_32_INOVACE_15_CSVI14 | pptx |
| 418 | 32 | 5 | 15 | Literatura | Práce s texty – psychologická próza Ukázky z děl české psychologické literatury | VY_32_INOVACE_15_CSVI15 | ppt |
| 419 | 32 | 6 | 15 | Literatura | Česká poezie 1. pol. 20. stol. DUM slouží k procvičení a zopakování učiva na základě pracovních listů. | VY_32_INOVACE_15_CSVI16 | |
| 420 | 32 | 7 | 15 | Literatura | Česká próza 1. pol. 20. stol. Obecné rozdělení české prózy a díla s válečnou tematikou. Pracovní listy slouží k procvičení a zopakování učiva. | VY_32_INOVACE_15_CSVI17 | |
| 421 | 32 | 8 | 15 | Literatura | Avantgarda a demokratický proud Úkoly jsou věnovány Vladislavu Vančurovi a autorům patřícím k demokratickému proudu. | VY_32_INOVACE_15_CSVI18 | |
| 422 | 32 | 9 | 15 | Literatura | Sociálně kritická, katolická, venkovská próza a ruralisté Úkoly jsou zaměřeny k zopakování učiva společenská literatura. | VY_32_INOVACE_15_CSVI19 | |
| 423 | 32 | 10 | 15 | Literatura | Dramatická tvorba 1. poloviny 20. století Pracovní listy začínají připomenutím světového dramatu, pak se věnují českému divadlu, zejména Osvobozenému divadlu. | VY_32_INOVACE_15_CSVI20 | |
| 424 | 32 | 16 | 15 | Literatura | Poezie 1. pol. 20. stol. - úvod Úvod do básnických směrů na počátku 20. stol. ve svět. a české literatuře, pojem "avantgarda", test | VY_32_INOVACE_15_CVEL06 | ppt |
| 425 | 32 | 17 | 15 | Literatura | Poezie 1. pol. 20. stol. - básn. směry Znaky jednotlivých básnických směrů, výrazní zástupci, 2 testy | VY_32_INOVACE_15_CVEL07 | ppt |
| 426 | 32 | 18 | 15 | Literatura | Předchůdci nových básnických směrů G. Apollinaire - život a dílo, výklad s testem | VY_32_INOVACE_15_CVEL08 | ppt |
| 427 | 32 | 19 | 15 | Literatura | Česká poezie v 1. pol. 20. stol. Situace ve společnosti/literatuře, básnic. směry mezi válkami, 4 úkoly | VY_32_INOVACE_15_CVEL09 | ppt |
| 428 | 32 | 20 | 15 | Literatura | Básnické směry v české poezii mezi 1. a 2. svět. Válkou Hlavní znaky jednotlivých směrů, autoři a stěžejní díla, test | VY_32_INOVACE_15_CVEL10 | ppt |
| 429 | 32 | 1 | 16 | Antika | Úvod Seznámení s přínosy antické doby | VY_32_INOVACE_16_CSVI01 | pptx |
| 430 | 32 | 2 | 16 | Antika | Řecká literatura a Homér Prezentace slouží jako uvedení do řecké literatury a interaktivní seznámení s Homérovým dílem. | VY_32_INOVACE_16_CSVI02 | pptx |
| 431 | 32 | 3 | 16 | Antika | Řecká lyrika a epika Výklad doplněný o otázky a ukázky z díla Sapfo, Anakreonta a Ezopa | VY_32_INOVACE_16_CSVI03 | pptx |
| 432 | 32 | 4 | 16 | Antika | Vznik řeckého divadla Výklad o vzniku řeckého divadla | VY_32_INOVACE_16_CSVI04 | pptx |
| 433 | 32 | 5 | 16 | Antika | Aischylos Aischylova dramatická tvorba | VY_32_INOVACE_16_CSVI05 | pptx |
| 434 | 32 | 6 | 16 | Antika | Sofokles a Euripides Úkoly jsou věnovány nejznámějším tragédiím Sofokla a Euripida. | VY_32_INOVACE_16_CSVI06 | |
| 435 | 32 | 7 | 16 | Antika | Aristofanes Seznámení s nejvýznamnějším představitelem řecké komedie | VY_32_INOVACE_16_CSVI07 | pptx |
| 436 | 32 | 8 | 16 | Antika | Řečtí historikové Prezentace představuje výklad k učivu řecká historická literatura doplněný o dotazy. | VY_32_INOVACE_16_CSVI08 | pptx |
| 437 | 32 | 9 | 16 | Antika | Řečtí filozofové Prezentace slouží jako výklad k učivu řecká filozofická literatura, obsahuje také úkoly. | VY_32_INOVACE_16_CSVI09 | pptx |
| 438 | 32 | 10 | 16 | Antika | Helénistické období řecké literatury Snímky mapují helénistické období a uvádí jeho hlavní představitele (Theokritos, Demosthenes, Menandros). | VY_32_INOVACE_16_CSVI10 | pptx |
| 439 | 32 | 11 | 16 | Antika | Starověký Řím Úvod do starověkého Říma - historie, kultura, jazyk | VY_32_INOVACE_16_CSVI11 | pptx |
| 440 | 32 | 12 | 16 | Antika | Počátky římské literatury Počátky písma a komedie v Římě | VY_32_INOVACE_16_CSVI12 | pptx |
| 441 | 32 | 13 | 16 | Antika | Římští prozaikové Římští prozaici – Gaius Iulius Caesar, Marcus Tullius Cicero, Publius Cornelius Tacitus, Marcus Aurelius Antonius | VY_32_INOVACE_16_CSVI13 | |
| 442 | 32 | 14 | 16 | Antika | Vegilius Opakování učiva o životě a díle Vergilia a rozšiřující informace | VY_32_INOVACE_16_CSVI14 | pptx |
| 443 | 32 | 15 | 16 | Antika | Publius Ovidius Naso DUM slouží k procvičení a zopakování učiva o římském básníkovi na základě pracovních listů. | VY_32_INOVACE_16_CSVI15 | |
| 444 | 32 | 16 | 16 | Antika | Horatius Horatius a jeho tvorba | VY_32_INOVACE_16_CSVI16 | pptx |
| 445 | 32 | 17 | 16 | Antika | Catullus Seznámení s Catullovou tvorbou | VY_32_INOVACE_16_CSVI17 | pptx |
| 446 | 32 | 18 | 16 | Antika | Římská lyrika DUM slouží k procvičení a zopakování učiva o římských básnících na základě pracovních listů. | VY_32_INOVACE_16_CSVI18 | |
| 447 | 32 | 19 | 16 | Antika | Seneca a Petronius Výklad učiva o Senekovi a Petroniovi | VY_32_INOVACE_16_CSVI19 | pptx |
| 448 | 32 | 20 | 16 | Antika | Řečtí a římští bohové Seznámení s nejvýznamnějšími bohy řecké a římské mytologie | VY_32_INOVACE_16_CSVI20 | pptx |
| 449 | 32 | 1 | 17 | Pomocné vědy historické | Paleografie - druhy písma Student se seznámí s vývojem psacích látek, používaných od starověku. | VY_32_INOVACE_17_DDVR01 | pptx |
| 450 | 32 | 12 | 17 | Pomocné vědy historické | Paleografie – vývoj hláskového písma, kodikologie Student se seznámí s vývojem hláskového písma od antiky po novověk. | VY_32_INOVACE_17_DDVR02 | ppt |
| 451 | 32 | 14 | 17 | Pomocné vědy historické | Kodikologie Student se seznámí s pomocnou historickou vědou, která se zabývá způsoby vývoje knihy. | VY_32_INOVACE_17_DDVR03 | ppt |
| 452 | 32 | 15 | 17 | Pomocné vědy historické | Diplomatika Student se seznámí s jednotlivými druhy písemností úředního charakteru, které vznikaly ve středověku. | VY_32_INOVACE_17_DDVR04 | ppt |
| 453 | 32 | 16 | 17 | Pomocné vědy historické | Genealogie Student se seznámí s jednotlivými postupy tvorby „rodinných stromů“ i se složitou prací historiků při tvorbě historie jednotlivých rodů. | VY_32_INOVACE_17_DDVR05 | ppt |
| 454 | 32 | 17 | 17 | Pomocné vědy historické | Chronologie Pracovní list je zaměřený na popis Juliánského kalendáře a následné reformy papeže Řehoře v 16. století. | VY_32_INOVACE_17_DDVR06 | doc |
| 455 | 32 | 18 | 17 | Pomocné vědy historické | Metrologie Student se seznámí s převáděním jednotek používaných v minulosti. | VY_32_INOVACE_17_DDVR07 | doc |
| 456 | 32 | 19 | 17 | Pomocné vědy historické | Numizmatika Student se seznámí s problematikou výroby mincí i pravidly jejich popisu. | VY_32_INOVACE_17_DDVR08 | pptx |
| 457 | 32 | 20 | 17 | Pomocné vědy historické | Heraldika Student se seznámí s historií vzniku erbů i se základními pravidly jejich tvorby a způsoby popisování. | VY_32_INOVACE_17_DDVR09 | pptx |
| 458 | 32 | 2 | 17 | Pomocné vědy historické | Sfragistika Student se seznámí s funkcí a druhy pečetí. | VY_32_INOVACE_17_DDVR10 | ppt |
| 459 | 32 | 3 | 17 | Pomocné vědy historické | Český znak Student se seznámí s historií vzniku českého znaku, respektive jeho jednotlivých částí. | VY_32_INOVACE_17_DDVR11 | pptx |
| 460 | 32 | 4 | 17 | Pomocné vědy historické | Zlatá bula sicilská Student se seznámí s problematikou vzniku a obsahem Zlaté buly sicilské. | VY_32_INOVACE_17_DDVR12 | pptx |
| 461 | 32 | 5 | 17 | Pomocné vědy historické | Pražský groš Student se seznámí s problematikou vzniku Pražského groše Václava II. | VY_32_INOVACE_17_DDVR13 | pptx |
| 462 | 32 | 6 | 17 | Pomocné vědy historické | Zemské desky Student se seznámí s důležitostí Zemských desk jako předchůdce pozemkových knih i jako cenným materiálem pro historiografii. | VY_32_INOVACE_17_DDVR14 | pptx |
| 463 | 32 | 7 | 17 | Pomocné vědy historické | Archeologie Student se seznámí se základní charakteristikou archeologie a ilustračně s nejslavnějšími archeologickými nálezy českého pravěku. | VY_32_INOVACE_17_DDVR15 | pptx |
| 464 | 32 | 8 | 17 | Pomocné vědy historické | Archeologie Student se seznámí se základní charakteristikou archeologie a ilustračně s nejslavnějšími archeologickými nálezy starověkých kultur. | VY_32_INOVACE_17_DDVR16 | pptx |
| 465 | 32 | 9 | 17 | Pomocné vědy historické | Kartografie Student se seznámí s vývojem mapování světa. | VY_32_INOVACE_17_DDVR17 | ppt |
| 466 | 32 | 10 | 17 | Pomocné vědy historické | Ininiála, iluminace Student se seznámí s pojmem iluminovaný rukopis. | VY_32_INOVACE_17_DDVR18 | pptx |
| 467 | 32 | 11 | 17 | Pomocné vědy historické | Egyptské hieroglyfy a jejic rozluštění Student se seznámí s problematikou rozluštění hieroglyfů. | VY_32_INOVACE_17_DDVR19 | pptx |
| 468 | 32 | 13 | 17 | Pomocné vědy historické | Kartografie Student se seznámí s vývojem středověkého a počátky novověkého mapování světa. | VY_32_INOVACE_17_DDVR20 | ppt |
| 469 | 32 | 1 | 18 | Přemyslovské Čechy | Kultura v Čechách 13. století Student se seznámí s kulturním pozadím vrcholného středověku v Čechách. Uvědomí si, že i k nám pronikla rytířská kultura a naše „české nebe“ se rozšířilo o nové světce. | VY_32_INOVACE_18_DDVR01 | doc |
| 470 | 32 | 2 | 18 | Přemyslovské Čechy | Proměna královské moci vrcholného středověku Student se seznámí s problémem postupného nástupu šlechty k moci a snahou o omezování moci krále. | VY_32_INOVACE_18_DDVR02 | doc |
| 471 | 32 | 3 | 18 | Přemyslovské Čechy | Vnitřní politika Přemysla Otakara II. Student se seznámí s problematikou vlády Přemysla Otakara II., jakým způsobem posiloval svou moc a jak se jeho způsob střetával se zájmy domácí šlechty. | VY_32_INOVACE_18_DDVR03 | doc |
| 472 | 32 | 4 | 18 | Přemyslovské Čechy | Zahraniční politika Přemysla Otakara II. Student se seznámí s mezinárodní politikou Přemysla Otakara II., postavením českého státu ve střední Evropě i zápasem s mocným sousedem - Svatou říší římskou. | VY_32_INOVACE_18_DDVR04 | doc |
| 473 | 32 | 5 | 18 | Přemyslovské Čechy | Kolonizace vrcholného středověku Student se seznámí se způsoby osidlování našeho území, formou zakládání osad a měst. | VY_32_INOVACE_18_DDVR05 | doc |
| 474 | 32 | 6 | 18 | Přemyslovci | Bořivoj I. První historicky doložený Přemyslovec - Bořivoj I. | VY_32_INOVACE_18_DRAM13 | pptx |
| 475 | 32 | 7 | 18 | Přemyslovci | Čechy v 9. a 10. století Pohled na raně feudální společnost v Čechách | VY_32_INOVACE_18_DRAM14 | pptx |
| 476 | 32 | 8 | 18 | Přemyslovci | Spytihněv I. , Vratislav I. Spytihněv První a Vratislav První ještě nedokázali centralizovat moc nad Čechami | VY_32_INOVACE_18_DRAM15 | pptx |
| 477 | 32 | 9 | 18 | Přemyslovci | Svatý Václav Svatý Václav patří k nejznámějším českým knížatům | VY_32_INOVACE_18_DRAM16 | pptx |
| 478 | 32 | 10 | 18 | Přemyslovci | Boleslav I. Moc v Čechách centralizoval Boleslav I. | VY_32_INOVACE_18_DRAM17 | pptx |
| 479 | 32 | 11 | 18 | Přemyslovci | Boleslav II. Vlivem evropské politiky ztratil Boleslav Druhý na konci své vlády rozsáhlá území | VY_32_INOVACE_18_DRAM18 | pptx |
| 480 | 32 | 12 | 18 | Přemyslovci | Boleslav III. Začala politická a hospodářská krize českého státu | VY_32_INOVACE_18_DRAM19 | pptx |
| 481 | 32 | 13 | 18 | Přemyslovci | Knížata Jaromír a Oldřich Mocenský boj mezi Přemyslovci oslabil pozici českých zemí v Evropě | VY_32_INOVACE_18_DRAM20 | pptx |
| 482 | 32 | 14 | 18 | Přemyslovské Čechy | Břetislav I. Student bude informován o změnách českého knížectví za vlády Břetislava I. | VY_32_INOVACE_18_DHRA06 | pptx |
| 483 | 32 | 15 | 18 | Přemyslovské Čechy | Vláda Spytihněva II. Student se seznámí s pokusy Spytihněva II. získat královský titul | VY_32_INOVACE_18_DHRA07 | pptx |
| 484 | 32 | 16 | 18 | Přemyslovské Čechy | Charakteristika vlády Vratislava II. Studen získá informace o situaci ve SŘŘ a v Čechách za vlády Vratislava II. | VY_32_INOVACE_18_DHRA08 | pptx |
| 485 | 32 | 17 | 18 | Přemyslovské Čechy | Cesta Vladislava II. ke královskému titulu Student se seznámí s vládou Vladislava II. | VY_32_INOVACE_18_DHRA09 | pptx |
| 486 | 32 | 18 | 18 | Přemyslovské Čechy | Přemysl Otakar I. dědičný král Student se seznámí s cestou Přemysla Otakara I. k dědičnému královskému titulu | VY_32_INOVACE_18_DHRA10 | pptx |
| 487 | 32 | 19 | 18 | Přemyslovské Čechy | Zlatá bula sicilská Student získá další informace o Zlaté bule sicilské | VY_32_INOVACE_18_DHRA11 | pptx |
| 488 | 32 | 20 | 18 | Přemyslovské Čechy | Zajímavosti v oblasti kultury 11. a 12.století Student získá další informace o kultuře 11. a 12.st. | VY_32_INOVACE_18_DHRA12 | pptx |
| 489 | 32 | 1 | 19 | Občanské a rodinné právo | Základy práva I Určeno k jako podpůrný prostředek k zopakování si základních pojmů z oblasti práva. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR01 | pptx |
| 490 | 32 | 2 | 19 | Občanské a rodinné právo | Základy práva II Určeno k jako podpůrný prostředek k zopakování si základních pojmů z oblasti práva. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR02 | pptx |
| 491 | 32 | 3 | 19 | Občanské a rodinné právo | Občanské právo: prameny a normy Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - občanské právo: úvod. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR03 | pptx |
| 492 | 32 | 4 | 19 | Občanské a rodinné právo | Rozdělení občanského práva Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - rozdělení. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR04 | pptx |
| 493 | 32 | 5 | 19 | Občanské a rodinné právo | Hmotné věci Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - hmotné věci. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR05 | pptx |
| 494 | 32 | 6 | 19 | Občanské a rodinné právo | Majetková práva k nehmotným věcem Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - nehmotné věci. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR06 | pptx |
| 495 | 32 | 7 | 19 | Občanské a rodinné právo | Absolutní majetková práva Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - druhy věcných práv. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR07 | pptx |
| 496 | 32 | 8 | 19 | Občanské a rodinné právo | Dědické právo Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - dědictví. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR08 | pptx |
| 497 | 32 | 9 | 19 | Občanské a rodinné právo | Držba, spoluvlastnictví Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - držba, spoluvlastnictví. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR09 | pptx |
| 498 | 32 | 10 | 19 | Občanské a rodinné právo | Práva k cizí věci Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - práva k cizí věci. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR10 | pptx |
| 499 | 32 | 11 | 19 | Občanské a rodinné právo | Relativní majetková práva Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - závazkové právo. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR11 | pptx |
| 500 | 32 | 12 | 19 | Občanské a rodinné právo | Druhy smluv Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - druhy smluv. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR12 | pptx |
| 501 | 32 | 13 | 19 | Občanské a rodinné právo | Práva spotřebitele Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - reklamace. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR13 | pptx |
| 502 | 32 | 14 | 19 | Občanské a rodinné právo | Občanské soudní řízení Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - občanské soudní řízení. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZBUR14 | pptx |
| 503 | 32 | 15 | 19 | Občanské a rodinné právo | Rodinné právo: prameny a normy Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - rodinné právo: základní pojmy. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZKAR15 | pptx |
| 504 | 32 | 16 | 19 | Občanské a rodinné právo | Rodina Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - odvětví, funkce rodiny. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZKAR16 | pptx |
| 505 | 32 | 17 | 19 | Občanské a rodinné právo | Manželství Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - manželství. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZKAR17 | pptx |
| 506 | 32 | 18 | 19 | Občanské a rodinné právo | Práva a povinnosti manželů Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - práva a povinnosti manželů. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZKAR18 | pptx |
| 507 | 32 | 19 | 19 | Občanské a rodinné právo | Vyživovací povinnost a společné jmění manželů Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - vyživovací povinnost, společné jmění manželů. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZKAR19 | pptx |
| 508 | 32 | 20 | 19 | Občanské a rodinné právo | Zánik manželství Určeno k aktualizaci informací podle nového občanského zákoníku - zánik manželství. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_19_ZKAR20 | pptx |
| 509 | 32 | 1 | 20 | Pracovní a trestní právo | Pracovní právo: prameny a normy Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: základní pojmy. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR01 | pptx |
| 510 | 32 | 2 | 20 | Pracovní a trestní právo | Úřad práce Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: úřad práce. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR02 | pptx |
| 511 | 32 | 3 | 20 | Pracovní a trestní právo | Pracovněprávní vztahy Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: pracovněprávní vztahy. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR03 | pptx |
| 512 | 32 | 4 | 20 | Pracovní a trestní právo | Pracovní poměr Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: pracovní poměr. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR04 | pptx |
| 513 | 32 | 5 | 20 | Pracovní a trestní právo | Práva a povinnosti zaměstnanců Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: práva a povinnosti. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR05 | pptx |
| 514 | 32 | 6 | 20 | Pracovní a trestní právo | Pracovní doba a odměna za práci Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: pracovní doba a mzda. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR06 | pptx |
| 515 | 32 | 7 | 20 | Pracovní a trestní právo | Ukončení pracovního poměru Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: ukončení pracovního poměru. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR07 | pptx |
| 516 | 32 | 8 | 20 | Pracovní a trestní právo | Dohoda Vychází z aktualizace zákoníku práce z roku 2012, slouží jako doplňující materiál pro žáky - pracovní právo: dohoda. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZKAR08 | pptx |
| 517 | 32 | 9 | 20 | Pracovní a trestní právo | Trestní právo: prameny a normy Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - právní prameny a základní pojmy. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL09 | pptx |
| 518 | 32 | 10 | 20 | Pracovní a trestní právo | Trestnost Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - trestnost. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL10 | pptx |
| 519 | 32 | 11 | 20 | Pracovní a trestní právo | Trestné činy - skupinová práce I Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - trestné činy - skupinová aktivita pokračující jako domácí úkol. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL11 | pptx |
| 520 | 32 | 12 | 20 | Pracovní a trestní právo | Trestné činy - skupinová práce II Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - trestné činy - skupinová aktivita navazující na domácí úkol. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL12 | pptx |
| 521 | 32 | 13 | 20 | Pracovní a trestní právo | Trestné činy - rozdělení Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - trestné činy - shrnutí po splnění domácího úkolu. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL13 | pptx |
| 522 | 32 | 14 | 20 | Pracovní a trestní právo | Vina a trestní odpovědnost Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - vina, trestní odpovědnost. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL14 | pptx |
| 523 | 32 | 15 | 20 | Pracovní a trestní právo | Průběh trestního řízení Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - průběh trestního řízení. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL15 | pptx |
| 524 | 32 | 16 | 20 | Pracovní a trestní právo | Zásady trestního řízení Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - zásady trestního řízení. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL16 | pptx |
| 525 | 32 | 17 | 20 | Pracovní a trestní právo | Druhy trestů v ČR Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - druhy trestů. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL17 | pptx |
| 526 | 32 | 18 | 20 | Pracovní a trestní právo | Pravnické profese, odvolání, dovolání Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - právnické profese, odvolání. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL18 | pptx |
| 527 | 32 | 19 | 20 | Pracovní a trestní právo | Promlčení, odklon od trestního řízení Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - promlčení, odklon od trestního řízení. Doplněno kontrolními otázkami. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL19 | pptx |
| 528 | 32 | 20 | 20 | Pracovní a trestní právo | Závěrečná reflexe pro žáky Určeno k aktualizaci informací podle nového trestního zákoníku - závěrečná reflexe žáků. | VY_32_INOVACE_20_ZSIL20 | pptx |
| 529 | 32 | 1 | 21 | Výrazy s proměnnými | Mnohočleny Určeno k zopakování pojmů mnohočlen, člen mnohočlenu, koeficient mnohočlenu a opačný mnohočlen. | VY_32_INOVACE_21_MPOT01 | pptx |
| 530 | 32 | 2 | 21 | Výrazy s proměnnými | Sčítání a odčítání mnohočlenů První dva snímky prezentace obsahují pravidla pro sčítání, odčítání a odstraňování závorek. Na dalších snímcích jsou příklady na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT02 | pptx |
| 531 | 32 | 3 | 21 | Výrazy s proměnnými | Násobení mnohočlenů První dva snímky prezentace obsahují pravidla využívaná při násobení mnohočlenů. Na dalších snímcích je vzorový příklad a příklady na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT03 | pptx |
| 532 | 32 | 4 | 21 | Výrazy s proměnnými | Dělení mnohočlenů jednočlenem Na prvním snímku je postup dělení mnohočlenu jednočlenem. Na dalších snímcích jsou různé typy příkladů na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT04 | pptx |
| 533 | 32 | 5 | 21 | Výrazy s proměnnými | Dělení mnohočlenů mnohočlenem V první části je uveden vzorový příklad včetně uspořádání dělence i dělitele a zkoušky. Dále následují příklady na procvičení dělení beze zbytku i se zbytkem. | VY_32_INOVACE_21_MPOT05 | pptx |
| 534 | 32 | 6 | 21 | Výrazy s proměnnými | Umocňování mnohočlenů Na prvních dvou snímcích jsou uvedeny vzorce a pravidla pro počítání s mocninami. Dále následují snímky s příklady na procvičení umocňování jednočlenů dvojčlenů i mnohočlenů. | VY_32_INOVACE_21_MPOT06 | pptx |
| 535 | 32 | 7 | 21 | Výrazy s proměnnými | Rozklad mnohočlenů na součin vytýkáním První snímek prezentace obsahuje vzorový příklad pro vytýkání jednočlenu s popisem postupu. Na dalších snímcích jsou příklady na procvičení včetně řešení. Dále následuje snímek se vzorovým postupem vytýkání dvojčlenu a potom jsou uvedeny opět příklady na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT07 | pptx |
| 536 | 32 | 8 | 21 | Výrazy s proměnnými | Rozklad mnohočlenů na součin užitím vzorců Na prvním snímku jsou uvedeny vzorce. Dále následují příklady na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT08 | pptx |
| 537 | 32 | 9 | 21 | Výrazy s proměnnými | Přehled metod rozkladu mnohočlenu na součin Určeno k opakování probraných metod rozkladů. První dva listy obsahují přehled a způsob jejich použití na vzorových příkladech. Dále následují příklady na procvičení a jejich řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT09 | pptx |
| 538 | 32 | 10 | 21 | Výrazy s proměnnými | Kontrolní práce – rozklad mnohočlenů na součin Určeno k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání i kompletní řešení dvou sad příkladů. Možno využít i jako zkušební test s rozborem úspěšnosti řešení jednotlivých příkladů a návrhem na hodnocení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT10 | pptx |
| 539 | 32 | 11 | 21 | Výrazy s proměnnými | Lomený výraz a jeho definiční obor Určeno k samostatné práci. Jednotlivé snímky je vhodné procházet po jednotlivých krocích. | VY_32_INOVACE_21_MPOT11 | pptx |
| 540 | 32 | 12 | 21 | Výrazy s proměnnými | Krácení lomených výrazů První snímek prezentace obsahuje vysvětlení pojmu krácení lomeného výrazu. Na dalších snímcích je vzorový příklad a příklady na procvičení včetně řešení a podmínek řešitelnosti. | VY_32_INOVACE_21_MPOT12 | pptx |
| 541 | 32 | 13 | 21 | Výrazy s proměnnými | Rozšiřování lomených výrazů První snímek prezentace obsahuje vysvětlení pojmu rozšiřování lomeného výrazu. Na dalších snímcích je vzorový příklad a příklady na procvičení včetně řešení a podmínek řešitelnosti. | VY_32_INOVACE_21_MPOT13 | pptx |
| 542 | 32 | 14 | 21 | Výrazy s proměnnými | Sčítání a odčítání lomených výrazů Na prvních dvou snímcích je postup pomocí převedení na společného jmenovatele. Na dalších snímcích jsou různé typy příkladů na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT14 | pptx |
| 543 | 32 | 15 | 21 | Výrazy s proměnnými | Násobení lomených výrazů Na prvním snímku je vzorový příklad. Na dalších snímcích jsou různé typy příkladů na procvičení včetně řešení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT15 | pptx |
| 544 | 32 | 16 | 21 | Výrazy s proměnnými | Dělení lomených výrazů Na prvním snímku je postup dělení včetně vzorového příkladu. Na dalších snímcích jsou různé typy příkladů na procvičení i s řešením. | VY_32_INOVACE_21_MPOT16 | pptx |
| 545 | 32 | 17 | 21 | Výrazy s proměnnými | Kontrolní práce – lomené výrazy Určeno k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání i kompletní řešení dvou sad příkladů. Možno využít i jako zkušební test s rozborem úspěšnosti řešení jednotlivých příkladů a návrhem na hodnocení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT17 | pptx |
| 546 | 32 | 18 | 21 | Výrazy s proměnnými | Složené lomené výrazy Na prvním snímku je složený lomený výraz a jeho úpravy včetně vzorového příkladu. Na dalších snímcích jsou různé typy příkladů na procvičení i s řešením. | VY_32_INOVACE_21_MPOT18 | pptx |
| 547 | 32 | 19 | 21 | Výrazy s proměnnými | Úpravy složených lomených výrazů Na jednotlivých snímcích jsou různé typy příkladů na procvičení i s řešením. Možno využít při společné práci ve třídě i pro samostudium. | VY_32_INOVACE_21_MPOT19 | pptx |
| 548 | 32 | 20 | 21 | Výrazy s proměnnými | Kontrolní práce – složené lomené výrazy Určeno k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání i kompletní řešení dvou sad příkladů. Možno využít i jako zkušební test s návrhem na hodnocení. | VY_32_INOVACE_21_MPOT20 | pptx |
| 549 | 32 | 1 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Slovní úlohy o společné práci Řešení slovních úloh o společné práci. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC11 | |
| 550 | 32 | 2 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Slovní úlohy o směsích Řešení slovních úloh o směsích. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC12 | |
| 551 | 32 | 3 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Řešení soustavy rovnic sčítací metodou Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých sčítací metodou. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC13 | |
| 552 | 32 | 4 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Řešení soustavy rovnic dosazovací metodou Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých dosazovací metodou. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC14 | |
| 553 | 32 | 5 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Řešení soustavy rovnic srovnávací metodou Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých srovnávací metodou. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC15 | |
| 554 | 32 | 6 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Soustavy rovnic – diskuse řešitelnosti Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých – diskuse řešitelnosti. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů | VY_32_INOVACE_22_MHEC16 | |
| 555 | 32 | 7 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Soustavy lin. rov. – příklady k procvičení I Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých – příklady k procvičení I. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC17 | |
| 556 | 32 | 8 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Soustavy lin. rov. – příklady k procvičení II Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých – příklady k procvičení II. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC18 | |
| 557 | 32 | 9 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Soustavy lineárních rovnic – písemná práce Řešení soustav dvou rovnic o dvou neznámých – písemná práce. Studenti řeší písemnou práci, jejíž zadání je na prvním snímku. Následně si mohou zkontrolovat správnost svého řešení dle řešení na dalších snímcích | VY_32_INOVACE_22_MHEC19 | |
| 558 | 32 | 10 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Soustavy rovnic – slovní úlohy Řešení slovních úloh pomocí soustav dvou rovnic o dvou neznámých. Postupné procházení jednotlivých snímků. Interakce studentů prostřednictvím odpovědí na otázky a výpočtu příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MHEC20 | |
| 559 | 32 | 11 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Ekvivalentní úpravy rovnic Určeno k opakování ekvivalentních úprav rovnic a postupu jejich řešení. Demonstrováno na vzorovém příkladu. | VY_32_INOVACE_22_MPOT01 | |
| 560 | 32 | 12 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Lineární rovnice Určeno k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání i kompletní řešení dvou sad příkladů. Možno využít i jako zkušební test s rozborem úspěšnosti řešení jednotlivých příkladů. | VY_32_INOVACE_22_MPOT02 | |
| 561 | 32 | 13 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Lineární rovnice s neznámou ve jmenovateli První dva úkoly jsou zaměřeny na procvičení podmínek řešitelnosti, vždy po zadání následuje stránka s řešením. Poslední úkol je určen k procvičení řešení rovnic. | VY_32_INOVACE_22_MPOT03 | |
| 562 | 32 | 14 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Kontrolní práce – rovnice s neznámou ve jmenovateli Určeno k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání i kompletní řešení dvou sad příkladů. Možno využít i jako zkušební test s rozborem úspěšnosti řešení jednotlivých příkladů a návrhem na hodnocení. | VY_32_INOVACE_22_MPOT04 | |
| 563 | 32 | 15 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Názvosloví u kvadratických rovnic Žáci doplňují úkoly na jednotlivých snímcích prezentace buď samostatně nebo při společné práci ve třídě. | VY_32_INOVACE_22_MPOT05 | |
| 564 | 32 | 16 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Kvadratické rovnice bez absolutního členu Žáci doplňují úkoly na 2. a 5. snímku prezentace samostatně nebo při společné práci ve třídě. Na snímcích 3. a 6. jsou uvedena řešení. Snímek 4. obsahuje vzorový příklad. | VY_32_INOVACE_22_MPOT06 | |
| 565 | 32 | 17 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Kvadratické rovnice bez lineárního členu Žáci doplňují úkoly na 2. a 5. snímku prezentace samostatně nebo při společné práci ve třídě. Na snímcích 3. a 6. jsou uvedena řešení. Snímek 4. obsahuje vzorový příklad. | VY_32_INOVACE_22_MPOT07 | |
| 566 | 32 | 18 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Úplné kvadratické rovnice Na 2., 3. a 4. snímku jsou obě metody uvedeny na konkrétním příkladu. Na 5. snímku jsou metody zapsány pomocí vzorců. Další snímky obsahují příklady na procvičení. | VY_32_INOVACE_22_MPOT08 | |
| 567 | 32 | 19 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Různé kvadratické rovnice Prezentace slouží k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání a kompletní řešení včetně zkoušky. | VY_32_INOVACE_22_MPOT09 | |
| 568 | 32 | 20 | 22 | Rovnice a slovní úlohy | Kontrolní práce – kvadratické rovnice Určeno k samostatné práci žáků. Obsahuje zadání i kompletní řešení dvou sad příkladů. Možno využít i jako zkušební test s rozborem úspěšnosti řešení jednotlivých příkladů a návrhem na hodnocení. | VY_32_INOVACE_22_MPOT10 | |
| 569 | 32 | 1 | 23 | Číslice, číslo, množiny - opakování | Číselné výrazy Určeno k písemnému opakování pojmů číslice, číslo, množiny a vlastností množin. Obsahuje správné řešení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE01 | |
| 570 | 32 | 2 | 23 | Sčítání a odčítání přirozených čísel | Číselné výrazy Určeno k opakování sčítání a odčítání přirozených čísel. Dále následují vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE02 | |
| 571 | 32 | 3 | 23 | Násobení a dělení přirozených čísel | Číselné výrazy Určeno k opakování násobení a dělení přirozených čísel. Dále následují vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE03 | |
| 572 | 32 | 4 | 23 | Početní operace s desetinnými čísly | Číselné výrazy Určeno k opakování sčítání, odčítání, násobení a dělení desetinných čísel. Dále následují vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE04 | |
| 573 | 32 | 5 | 23 | Operace s přirozenými a desetinnými čísly - opakování | Číselné výrazy Určeno k opakování sčítání, odčítání, násobení a dělení desetinných čísel. Dále následují vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE05 | |
| 574 | 32 | 6 | 23 | Číselné výrazy s přirozenými čísly | Číselné výrazy Určeno k opakování úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE06 | |
| 575 | 32 | 7 | 23 | Složitější číselné výrazy s přirozenými čísly | Číselné výrazy Určeno k opakování úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu jednotlivých druhů závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE07 | |
| 576 | 32 | 8 | 23 | Násobení desetinných čísel | Číselné výrazy Určeno k výkladu násobení desetinných čísel. Obsahuje řešené vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE08 | |
| 577 | 32 | 9 | 23 | Úprava výrazů s desetinnými čísly | Číselné výrazy Určeno k procvičení úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu jednotlivých druhů závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE09 | |
| 578 | 32 | 10 | 23 | Desetinná čísla - opakování | Číselné výrazy Určeno k písemnému opakování desetinných čísel a početních operací s desetinnými čísly. Obsahuje správné řešení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE10 | |
| 579 | 32 | 11 | 23 | Dělení desetinných čísel | Číselné výrazy Určeno k výkladu dělení desetinných čísel. Obsahuje řešené vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE11 | |
| 580 | 32 | 12 | 23 | Dělení desetinných čísel - opakování | Číselné výrazy Určeno k písemnému opakování dělení desetinných čísel. Obsahuje správné výsledky. | VY_32_INOVACE_23_MSTE12 | |
| 581 | 32 | 13 | 23 | Sčítání a odčítání celých čísel | Číselné výrazy Určeno k výkladu sčítání a odčítání celých čísel. Obsahuje řešené vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE13 | |
| 582 | 32 | 14 | 23 | Násobení a dělení celých čísel | Číselné výrazy Určeno k výkladu násobení a dělení celých čísel. Obsahuje řešené vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE14 | |
| 583 | 32 | 15 | 23 | Záporná desetinná čísla | Číselné výrazy Určeno k výkladu početních operací se zápornými desetinnými čísly. Obsahuje řešené vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE15 | |
| 584 | 32 | 16 | 23 | Číselné výrazy s celými čísly | Číselné výrazy Určeno k opakování úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu jednotlivých druhů závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE16 | |
| 585 | 32 | 17 | 23 | Složitější číselné výrazy s celými čísly | Číselné výrazy Určeno k procvičení úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu jednotlivých druhů závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE17 | |
| 586 | 32 | 18 | 23 | Číselné výrazy s zápornými desetinnými čísly | Číselné výrazy Určeno k procvičení úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu jednotlivých druhů závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE18 | |
| 587 | 32 | 19 | 23 | Operace s celými čísly - opakování | Číselné výrazy Určeno k písemnému opakování početních operací s celými čísly. Obsahuje správné řešení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE19 | |
| 588 | 32 | 20 | 23 | Číselné výrazy s celými a desetinnými čísly | Číselné výrazy Určeno k procvičení úprav číselných výrazů, přednosti početních operací a významu jednotlivých druhů závorek. Obsahuje vzorové příklady a příklady k procvičení. | VY_32_INOVACE_23_MSTE20 | |
| 589 | 32 | 1 | 24 | Finanční matematika a statistika | Kruhový diagram Vysvětlení pojmu kruhový diagram a rozbor údajů, které lze z kruhového diagramu zjistit. Procházením stránek žáci řeší úkoly nejprve sami, pak následuje kontrola řešení. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ01 | pptx |
| 590 | 32 | 2 | 24 | Finanční matematika a statistika | Práce s kruhovým diagramem Materiál obsahuje zadání úkolu pro žáky a správné řešení, postupným procházením stránek ukazujeme různé varianty kruhového diagramu a jeho popisu | VY_32_INOVACE_24_MZEZ02 | pptx |
| 591 | 32 | 3 | 24 | Finanční matematika a statistika | Sloupkový diagram Žáci zjistí ze sloupkového diagramu potřebné informace, zpracují je a vytvoří z nich kruhový diagram. Na závěr diskutují nad zásadami při tvorbě sloupkového diagramu. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ03 | pptx |
| 592 | 32 | 4 | 24 | Finanční matematika a statistika | Práce se sloupkovými diagramy Řešení příkladu - rozbor sloupkového diagramu, zadání domácího úkolu - vytvoření sloupkových diagramů | VY_32_INOVACE_24_MZEZ04 | pptx |
| 593 | 32 | 5 | 24 | Finanční matematika a statistika | Aritmetický průměr Postupným procházením stránek vysvětlíme daný pojem a žáci samostatně řeší zadané úkoly | VY_32_INOVACE_24_MZEZ05 | pptx |
| 594 | 32 | 6 | 24 | Finanční matematika a statistika | Užití aritmetického průměru ve slovních úlohách První tři strany tvoří pracovní list pro práci žáků ve dvojicích, následuje kontrola správného řešení a rozbor jednotlivých slovních úloh | VY_32_INOVACE_24_MZEZ06 | pptx |
| 595 | 32 | 7 | 24 | Finanční matematika a statistika | Úrok Postupným procházením stránek prezentace vysvětlujeme výpočty úroků a daně z úroku. Jednotlivé úkoly žáci řeší samostatně. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ07 | pptx |
| 596 | 32 | 8 | 24 | Finanční matematika a statistika | Úroky - samostatná práce První strana tvoří pracovní list. Žáci řeší úlohy samostatně nebo ve skupinách. Následuje rozbor úloh a prezentace správného řešení | VY_32_INOVACE_24_MZEZ08 | pptx |
| 597 | 32 | 9 | 24 | Finanční matematika a statistika | Výpočet aritmetického průměru Nejprve žáci samostatně počítají aritmetický průměr čísel. Následuje výpočet průměrné rychlosti pohybu a jejího srovnání s aritmetickým průměrem | VY_32_INOVACE_24_MZEZ09 | pptx |
| 598 | 32 | 10 | 24 | Finanční matematika a statistika | Absolutní a relativní četnost Postupným procházením stránek vysvětlíme rozdíly mezi danými pojmy. Následují úlohy, které žáci řeší samostatně. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ10 | pptx |
| 599 | 32 | 11 | 24 | Finanční matematika a statistika | Diagramy - opakování První a druhá strana tvoří pracovní list pro žáky. Samostatně řeší úlohu k opakování kruhového a sloupkového diagramu. Postupným procházením dalších stránek provádíme kontrolu a rozbor řešení. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ11 | pptx |
| 600 | 32 | 12 | 24 | Finanční matematika a statistika | Modus a medián Postupným procházením stránek objasníme rozdíl mezi pojmy modus a medián. Žáci řeší samostatně další úkoly. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ12 | pptx |
| 601 | 32 | 13 | 24 | Finanční matematika a statistika | Spojnicový diagram Postupným procházením stránek vysvětlíme, kdy je vhodné použít spojnicový diagram. Následuje vzorový příklad, jehož jednotlivé části řeší žáci nejprve samostatně. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ13 | pptx |
| 602 | 32 | 14 | 24 | Finanční matematika a statistika | Práce se spojnicovým diagramem První dvě strany prezentace tvoří pracovní list. Žáci řeší samostatně úlohu se spojnicovým diagramem. Postupným procházením stránek rozebíráme řešení. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ14 | pptx |
| 603 | 32 | 15 | 24 | Finanční matematika a statistika | Výpočty ve statistice - test k procvičení První čtyři strany prezentace obsahují zadání 12 úkolů s nabídkou odpovědí. Žáci řeší úkoly samostatně a vybírají vždy jednu správnou odpověď. Na závěr jsou uvedeny správné odpovědi. Test slouží k procvičení učiva. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ15 | pptx |
| 604 | 32 | 16 | 24 | Finanční matematika a statistika | Statistika - opakovací test k procvičení Forma krátkého testu s nabídkou odpovědí a následná kontrola správného řešení. Slouží k procvičení učiva. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ16 | pptx |
| 605 | 32 | 17 | 24 | Finanční matematika a statistika | Jednoduché úrokování Postupným procházením stránek nejprve objasníme jednoduché úrokování, žáci pak samostatně řeší slovní úlohy | VY_32_INOVACE_24_MZEZ17 | pptx |
| 606 | 32 | 18 | 24 | Finanční matematika a statistika | Úroky ve slovních úlohách První strana prezentace tvoří zadání samostatné práce. Žáci řeší slovní úlohy. Postupným procházením dalších stránek rozebíráme správné řešení. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ18 | pptx |
| 607 | 32 | 19 | 24 | Finanční matematika a statistika | Složené úrokování Procházením stránek objasníme princip složeného úrokování. Po první části vzorového příkladu řeší žáci další části samostatně. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ19 | pptx |
| 608 | 32 | 20 | 24 | Finanční matematika a statistika | Užití složeného úrokování První dvě strany tvoří zadání samostatné práce. Žáci slovní úlohy vyřeší a postupným procházením dalších stránek rozebíráme postup řešení a kontrolujeme správnost. | VY_32_INOVACE_24_MZEZ20 | pptx |
| 609 | 32 | 1 | 25 | Planimetrie | Věty o shodnosti trojúhelníků Příklady o shodnosti trojúhelníků. Snímky prezentace obsahují zadání příkladů k samostatné práci. Jejich správné řešení je uvedeno na následujícím snímku. | VY_32_INOVACE_25_MBRU06 | pptx |
| 610 | 32 | 2 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku podle věty sss Příklady na konstrukci trojúhelníku podle věty sss. Postupně procházíme jednotlivé snímky, rozbory a postupy příkladů se odkrývají postupně po kliknutí. Snímek s výslednou konstrukcí obsahuje též dílčí kroky konstrukce. | VY_32_INOVACE_25_MBRU07 | pptx |
| 611 | 32 | 3 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku podle věty sus Příklady na konstrukci trojúhelníku podle věty sus. Postupně procházíme jednotlivé snímky, rozbory a postupy příkladů se odkrývají postupně po kliknutí. Snímek s výslednou konstrukcí obsahuje též dílčí kroky konstrukce. | VY_32_INOVACE_25_MBRU08 | pptx |
| 612 | 32 | 4 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku podle věty usu Příklady na konstrukci trojúhelníku podle věty usu. Postupně procházíme jednotlivé snímky, rozbory a postupy příkladů se odkrývají postupně po kliknutí. Snímek s výslednou konstrukcí obsahuje též dílčí kroky konstrukce. | VY_32_INOVACE_25_MBRU09 | pptx |
| 613 | 32 | 5 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku podle věty Ssu Příklady na konstrukci trojúhelníku podle věty Ssu. Postupně procházíme jednotlivé snímky, rozbory a postupy příkladů se odkrývají postupně po kliknutí. Snímek s výslednou konstrukcí obsahuje též dílčí kroky konstrukce. | VY_32_INOVACE_25_MBRU10 | pptx |
| 614 | 32 | 6 | 25 | Planimetrie | Obvod trojúhelníku Příklady na obvod trojúhelníku. První snímek obsahuje zadání příkladů, kliknutím na červenou šipku se dostaneme na snímek s řešením příkladu. Pro návrat klikneme na odkaz zpět. | VY_32_INOVACE_25_MBRU11 | pptx |
| 615 | 32 | 7 | 25 | Planimetrie | Obsah trojúhelníku Obsah trojúhelníku. Snímky obsahují zadání příkladů, řešení je animováno, odkrývá se postupně po kliknutí. | VY_32_INOVACE_25_MBRU12 | pptx |
| 616 | 32 | 8 | 25 | Planimetrie | Obvod a obsah rovnoběžníku Příklady na obvod a obsah rovnoběžníku. První snímek obsahuje zadání všech příkladů. Kliknutím na červenou šipku se dostaneme k řešení, které je animováno, odkrývá se postupně po jednotlivých krocích. Pro návrat na přehled příkladů klikneme na odkaz zpět. | VY_32_INOVACE_25_MBRU13 | pptx |
| 617 | 32 | 9 | 25 | Planimetrie | Konstrukce rovnoběžníku Konstrukce rovnoběžníku. Postupně procházíme jednotlivé snímky, rozbory a postupy příkladů se odkrývají postupně po kliknutí. Snímek s výslednou konstrukcí obsahuje též dílčí kroky konstrukce. | VY_32_INOVACE_25_MBRU14 | pptx |
| 618 | 32 | 10 | 25 | Planimetrie | Konstrukce lichoběžníku Příklady na konstrukci lichoběžníku. Postupně procházíme jednotlivé snímky, rozbory a postupy příkladů se odkrývají postupně po kliknutí. Snímek s výslednou konstrukcí obsahuje též dílčí kroky konstrukce. | VY_32_INOVACE_25_MBRU15 | pptx |
| 619 | 32 | 11 | 25 | Planimetrie | Obvod a obsah lichoběžníku Příklady na obvod a obsah lichoběžníku. První snímek obsahuje zadání všech příkladů. Kliknutím na červenou šipku se dostaneme k řešení, které je animováno, odkrývá se postupně po jednotlivých krocích. Pro návrat na přehled příkladů klikneme na odkaz zpět. | VY_32_INOVACE_25_MBRU16 | pptx |
| 620 | 32 | 12 | 25 | Planimetrie | Obsah čtyřúhelníku Slovní úlohy na obsah čtyřúhelníku. Procházíme jednotlivé snímky, které obsahují řešené příklady. Řešení se odkrývá postupně po kliknutí. | VY_32_INOVACE_25_MBRU17 | pptx |
| 621 | 32 | 13 | 25 | Planimetrie | Pythagorova věta Základní příklady na procvičení Pythagorovy věty. První snímek obsahuje zadání příkladů. Kliknutím na červenou šipku se dostaneme k řešení, které je animováno, odkrývá se postupně po kliknutí. Pro návrat na přehled příkladů klikneme na odkaz zpět. | VY_32_INOVACE_25_MBRU18 | pptx |
| 622 | 32 | 14 | 25 | Planimetrie | Užití Pythagorovy věty Slovní úlohy na obvod a obsah trojúhelníku a čtyřúhelníku řešené pomocí Pythagorovy věty Slovní úlohy na obvod a obsah trojúhelníku a čtyřúhelníku řešené pomocí Pythagorovy věty. První snímek obsahuje zadání příkladů. Kliknutím na červenou šipku se dostaneme k řešení, které je animováno, odkrývá se postupně po kliknutí. Pro návrat na přehled příkladů klikneme na odkaz zpět. | VY_32_INOVACE_25_MBRU19 | pptx |
| 623 | 32 | 15 | 25 | Planimetrie | Slovní úlohy řešené pomocí Pythagorovy věty Slovní úlohy řešené pomocí Pythagorovy věty. První snímek obsahuje zadání příkladů. Kliknutím na červenou šipku se dostaneme k řešení, které je animováno, odkrývá se postupně po kliknutí. Pro návrat na přehled příkladů klikneme na odkaz zpět. | VY_32_INOVACE_25_MBRU20 | pptx |
| 624 | 32 | 16 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku I Řešení konstrukčních úloh z oblasti konstrukce trojúhelníku. V úvodu jsou studenti seznámeni se způsobem řešení úloh a zadáním. Po vyřešení úloh jsou seznámeni se správným řešením | VY_32_INOVACE_25_MHEC01 | pptx |
| 625 | 32 | 17 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku II Řešení konstrukčních úloh z oblasti konstrukce trojúhelníku. V úvodu jsou studenti seznámeni se způsobem řešení úloh a zadáním. Po vyřešení úloh jsou seznámeni se správným řešením | VY_32_INOVACE_25_MHEC02 | pptx |
| 626 | 32 | 18 | 25 | Planimetrie | Konstrukce trojúhelníku III Řešení konstrukčních úloh z oblasti konstrukce trojúhelníku. V úvodu jsou studenti seznámeni se způsobem řešení úloh a zadáním. Po vyřešení úloh jsou seznámeni se správným řešením | VY_32_INOVACE_25_MHEC03 | pptx |
| 627 | 32 | 19 | 25 | Planimetrie | Konstrukce lichoběžníku Řešení konstrukčních úloh z oblasti konstrukce lichoběžníku. V úvodu jsou studenti seznámeni se způsobem řešení úloh a zadáním. Po vyřešení úloh jsou seznámeni se správným řešením. | VY_32_INOVACE_25_MHEC04 | pptx |
| 628 | 32 | 20 | 25 | Planimetrie | Konstrukce rovnoběžníku Řešení konstrukčních úloh z oblasti konstrukce rovnoběžníku. V úvodu jsou studenti seznámeni se způsobem řešení úloh a zadáním. Po vyřešení úloh jsou seznámeni se správným řešením. | VY_32_INOVACE_25_MHEC05 | pptx |
| 629 | 32 | 1 | 26 | Mechanika a elektřina | Tání pevné látky Žáci se mají zopakovat tání pevné látky, obsahuje opakování učiva a procvičení na příkladech. | VY_32_INOVACE_26_FVAC01 | pptx |
| 630 | 32 | 2 | 26 | Mechanika a elektřina | Vypařování Žáci si mají zopakovat vypařování, tyto poznatky pak aplikují na příkladech. | VY_32_INOVACE_26_FVAC02 | pptx |
| 631 | 32 | 3 | 26 | Mechanika a elektřina | Ohmův zákon Žáci se mají procvičit Ohmův zákon, tyto poznatky pak aplikují na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC03 | notebook |
| 632 | 32 | 4 | 26 | Mechanika a elektřina | Elektrický odpor Žáci si mají na řešených příkladech procvičit elektrický odpor, tyto poznatky pak aplikují na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC04 | notebook |
| 633 | 32 | 5 | 26 | Mechanika a elektřina | Zapojení rezistorů za sebou Žáci si mají zopakovat řazení rezistorů za sebou, tyto poznatky pak aplikují na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC05 | notebook |
| 634 | 32 | 6 | 26 | Mechanika a elektřina | Transformátor Žáci se mají zopakovat transformátor a poznatky aplikovat na příkladech. | VY_32_INOVACE_26_FVAC06 | notebook |
| 635 | 32 | 7 | 26 | Mechanika a elektřina | Elektrický proud Žáci si mají na řešených příkladech procvičit elektrický proud a tyto poznatky aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC07 | pptx |
| 636 | 32 | 8 | 26 | Mechanika a elektřina | Elektrický proud a Ohmův zákon Žáci si mají na řešených příkladech procvičit příklady na elektrický proud a Ohmův zákon, pak poznatky aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC08 | pptx |
| 637 | 32 | 9 | 26 | Mechanika a elektřina | Elektrická energie Žáci si mají zopakovat učivo o elektrické energii a na řešených příkladech procvičit výpočet elektrické energie. | VY_32_INOVACE_26_FVAC09 | pptx |
| 638 | 32 | 10 | 26 | Mechanika a elektřina | Elektrický výkon Žáci si mají zopakovat učivo o elektrickém výkonu a příkonu, pak tyto poznatky procvičit na řešených příkladech na výpočet elektrického výkonu a příkonu. | VY_32_INOVACE_26_FVAC10 | pptx |
| 639 | 32 | 11 | 26 | Mechanika a elektřina | Hustota látky Žáci si mají zopakovat učivo hustota látky, pak tyto poznatky procvičit na řešených příkladech na výpočet hustoty. | VY_32_INOVACE_26_FVAC11 | pptx |
| 640 | 32 | 12 | 26 | Mechanika a elektřina | Měření elektrického proudu Žáci si mají zopakovat učivo měření elektrickém proudu, pak tyto poznatky procvičit na příkladech. | VY_32_INOVACE_26_FVAC12 | pptx |
| 641 | 32 | 13 | 26 | Mechanika a elektřina | Archimédův zákon Žáci si mají zopakovat Archimédův zákon, tyto poznatky pak aplikují na příkladech. | VY_32_INOVACE_26_FVAC13 | pptx |
| 642 | 32 | 14 | 26 | Mechanika a elektřina | Průměrná rychlost Žáci si mají zopakovat průměrnou rychlost a tyto poznatky aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC14 | pptx |
| 643 | 32 | 15 | 26 | Mechanika a elektřina | Síla Žáci si mají zopakovat kapitolu Síla a tyto poznatky aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC15 | pptx |
| 644 | 32 | 16 | 26 | Mechanika a elektřina | Hmotnost tělesa Žáci si mají zopakovat kapitolu Hmotnost tělesa a tyto poznatky aplikovat na řešených příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC16 | pptx |
| 645 | 32 | 17 | 26 | Mechanika a elektřina | Objem tělesa Žáci si mají zopakovat kapitolu Objem tělesa a tyto poznatky aplikovat na řešených příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC17 | pptx |
| 646 | 32 | 18 | 26 | Mechanika a elektřina | Klid a pohyb tělesa Žáci si mají zopakovat klid a pohyb tělesa a tyto poznatky aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC18 | pptx |
| 647 | 32 | 19 | 26 | Mechanika a elektřina | Rovnoměrný pohyb Žáci si mají zopakovat rovnoměrný pohyb a tyto poznatky použít na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC19 | pptx |
| 648 | 32 | 20 | 26 | Mechanika a elektřina | Měření teploty tělesa Žáci si zopakují měření teploty tělesa a tyto poznatky použíjí na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_26_FVAC20 | zip |
| 649 | 32 | 1 | 27 | Zákon lomu a odrazu světla | Optika a fyzika mikrosvěta Zákon lomu a odrazu, žáci se mají naučit rozlišit, kdy nastává lom ke kolmici a kdy od kolmice, obsahuje příklady s řešením. | VY_32_INOVACE_27_FSTE01 | pptx |
| 650 | 32 | 2 | 27 | Mezní úhel, totální odraz | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit mezní úhel, tyto poznatky pak aplikují na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE02 | pptx |
| 651 | 32 | 3 | 27 | Disperze světla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci se mají naučit rozlišit, kdy nastává disperze světla, obsahuje příklady na procvičení s řešením. | VY_32_INOVACE_27_FSTE03 | pptx |
| 652 | 32 | 4 | 27 | Příklady na zákon lomu | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit zákon lomu a odrazu, tyto poznatky pak aplikují na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE04 | pptx |
| 653 | 32 | 5 | 27 | Složitější příklady na zákon lomu | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešení složitějších příkladů procvičit zákon lomu a odrazu, tyto poznatky pak aplikují na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE05 | pptx |
| 654 | 32 | 6 | 27 | Zobrazení kulovým zrcadlem | Optika a fyzika mikrosvěta Vlastností obrazu při zobrazení kulovým zrcadlem, žáci se mají naučit rozlišit vlastnosti obrazu, obsahuje příklady s řešením. | VY_32_INOVACE_27_FSTE06 | pptx |
| 655 | 32 | 7 | 27 | Zobrazovací rovnice kulového zrcadla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit zobrazovací rovnici a znaménkovou dohodu u kulového zrcadla a aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE07 | pptx |
| 656 | 32 | 8 | 27 | Příčné zvětšení zrcadla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit příčné zvětšení zrcadla a znaménkovou dohodu a pak ji aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE08 | pptx |
| 657 | 32 | 9 | 27 | Ohnisková vzdálenost čočky | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit výpočet ohniskové vzdálenosti čočky a znaménkovou dohodu a aplikovat ji na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE09 | pptx |
| 658 | 32 | 10 | 27 | Zobrazovací rovnice čočky | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit zobrazovací rovnici a znaménkovou dohodu u čočky a aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE10 | pptx |
| 659 | 32 | 11 | 27 | Příčné zvětšení čočky | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit příčné zvětšení čočky a znaménkovou dohodu a aplikovat ji na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE11 | pptx |
| 660 | 32 | 12 | 27 | Zobrazení tenkou čočkou | Optika a fyzika mikrosvěta Vlastností obrazu při zobrazení tenkou čočkou, žáci se mají naučit rozlišit vlastnosti obrazu, obsahuje příklady s řešením. | VY_32_INOVACE_27_FSTE12 | pptx |
| 661 | 32 | 13 | 27 | Interference světla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit podmínky pro interferenční maximum a minimum světla, pak je aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE13 | pptx |
| 662 | 32 | 14 | 27 | Interference na tenké vrstvě | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci mají umět rozlišit kdy nastane maximum a minimum, procvičit podmínky pro interferenční maximum a minimum na tenké vrstvě na řešených příkladech, pak je aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE14 | pptx |
| 663 | 32 | 15 | 27 | Ohyb světla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit podmínky pro maximum a minimum při ohybu světla, pak je aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE15 | pptx |
| 664 | 32 | 16 | 27 | Ohyb světla na optické mřížce | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit podmínky pro ohyb světla na optické mřížce, pak je aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE16 | pptx |
| 665 | 32 | 17 | 27 | Polarizace světla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci se mají naučit rozlišit kdy nastane polarizace světla, obsahuje příklady na procvičení s řešením. | VY_32_INOVACE_27_FSTE17 | pptx |
| 666 | 32 | 18 | 27 | Fotoelektrický jev | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci se mají naučit rozlišit zda nastane fotoelektrický jev, na řešených příkladech procvičit Einsteinovu rovnici fotoelektrického jevu, pak aplikovat poznatky na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE18 | pptx |
| 667 | 32 | 19 | 27 | Zákon radioaktivní přeměny | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci si mají na řešených příkladech procvičit zákon radioaktivní přeměny a poločas rozpadu, pak poznatky aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE19 | pptx |
| 668 | 32 | 20 | 27 | Posunovací pravidla | Optika a fyzika mikrosvěta Žáci se mají seznámit na řešených příkladech s posunovacími pravidly při radioaktivních přeměnách, pak je aplikovat na příkladech k procvičení. | VY_32_INOVACE_27_FSTE20 | pptx |
| 669 | 32 | 1 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Coulombův zákon Žáci si postupným procházením stránek zopakují Coulombův zákon. Žáci řeší samostatně úlohy, využívají přímé a nepřímé úměrnosti mezi fyzikálními veličinami z Coulombova zákona. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ01 | pptx |
| 670 | 32 | 2 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Elektrické pole Samostatná práce pro žáky k procvičení základních fyzikálních vztahů mezi veličinami popisujícími elektrické pole. První strana prezentace tvoří zadání práce pro žáky. Postupným procházením dalších stránek rozebíráme řešení a kontrolujeme jeho správnost. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ02 | pptx |
| 671 | 32 | 3 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Intenzita elektrického pole Žáci se seznámí s definicí intenzity elektrického pole a s jejím užitím při řešení úloh. Postupným procházením stránek nejprve vysvětlíme daný pojem, vyřešíme vzorový příklad a další úlohy řeší žáci samostatně. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ03 | pptx |
| 672 | 32 | 4 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Kapacita vodiče Žáci si zopakují definici kapacity vodiče a vyřeší vzorové úlohy. Procházením stránek opakujeme formou rozhovoru význam pojmu kapacita vodiče. Následující stránky obsahují zadání a řešení vzorové úlohy. Její jednotlivé části řeší žáci samostatně. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ04 | pptx |
| 673 | 32 | 5 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Odpor vodiče Žáci si zopakují vztahy mezi napětím, proudem a odporem; vyjádření jednotky odporu pomocí základních fyzikálních jednotek, řešení úloh. Postupným procházením stránek zopakujeme závislosti mezi veličinami; žáci samostatně vyjádří jednotku odporu a vyřeší 2 úlohy. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ05 | pptx |
| 674 | 32 | 6 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Elektrická práce a výkon Žáci si nejprve formou rozhovoru a procházením úvodních stránek zopakují závislosti mezi fyzikálními veličinami elektrická práce a výkon; následují úlohy, které žáci řeší samostatně. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ06 | pptx |
| 675 | 32 | 7 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Ohmův zákon pro uzavřený obvod Žáci si mají zopakovat Ohmův zákon pro uzavřený obvod. Nejprve zopakujeme formou otázek znění Ohmova zákona, poté žáci řeší samostatně výpočtové úlohy. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ07 | pptx |
| 676 | 32 | 8 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Elektrický potenciál a elektrické napětí Žáci si postupně zopakují vztahy mezi elektrickým potenciálem a napětím a definice daných pojmů, následuje procvičení na příkladech, vyřešení vzorové úlohy. Žáci řeší další úkol samostatně. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ08 | pptx |
| 677 | 32 | 9 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Závislost odporu kovového vodiče na teplotě Žáci si postupným procházením těchto stránek zopakují poznatky o závislosti odporu kovového vodiče na teplotě. Poté řeší sadu úloh samostatně a rozebíráme s nimi jednotlivé kroky a kontrolujeme správnost výpočtů. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ09 | pptx |
| 678 | 32 | 10 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Okamžitá výchylka harmonického pohybu Žáci si postupným procházením stránek zopakují fyzikální veličiny popisující kmitavý pohyb. Žáci poté řeší samostatně aplikační úlohy, provádíme kontrolu jejich řešení. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ10 | pptx |
| 679 | 32 | 11 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Rychlost a zrychlení kvitavého pohybu Žáci si procvičí vztahy pro okamžitou hodnotu rychlosti a zrychlení kmitavého pohybu, které využijí při řešení úloh. Postupným procházením stránek v prezentaci zopakujeme potřebné vztahy, vyřešíme vzorovou úlohu a ostatní úkoly řeší žáci samostatně. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ11 | pptx |
| 680 | 32 | 12 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Kmitání s nenulovou počáteční fází - úlohy Žáci si mají procvičit vztahy mezi veličinami popisujícími kmitavý pohyb. Postupným procházením stránek zadáváme žákům úkoly, které řeší nejprve samostatně. Pak provádíme rozbor a kontrolu jejich řešení. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ12 | pptx |
| 681 | 32 | 13 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Pružinový oscilátor - řešení úloh Žáci si procvičí úlohy z dynamiky kmitavého pohybu. Žáci řeší postupně několik úloh, po jejich samostatném řešení rozebíráme postup a procházením stránek kontrolujeme správnost. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ13 | pptx |
| 682 | 32 | 14 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Kyvadlo Žáci si nejprve připomenou veličiny popisující matematické kyvadlo, řešíme vzorovou úlohu. Ostatní příklady řeší žáci samostatně. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ14 | pptx |
| 683 | 32 | 15 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Mechanické kmitání - úlohy k opakování Žáci si mají opakováním tematického celku procvičit mechanické kmitání formou řešení úloh. Postupným procházením stránek zadáváme žákům fyzikální úlohy. Po jejich vyřešení kontrolujeme správnost a rozebíráme postup. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ15 | pptx |
| 684 | 32 | 16 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Mechanické kmitání - test z teorie Žáci si projdou opakovací test z mechanického kmitání s nabídkou odpovědí. Postupným procházením stránek žáci vybírají vždy jednu správnou odpověď na každou otázku testu. Na poslední straně jsou uvedeny správné odpovědi. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ16 | pptx |
| 685 | 32 | 17 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Šíření zvuku - řešení úloh Žáci se mají naučit řešit úlohy týkající se šíření zvuku látkovým prostředím. Postupným procházením stránek zadáváme žákům k samostatnému řešení úlohy o zvuku. Poté provádíme kontrolu s rozborem řešení. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ17 | pptx |
| 686 | 32 | 18 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Rovnice postupné mechanické vlny Žákům je nejprve odvozena rovnice postupné vlny a pak aplikují její užití při řešení fyzikálních úloh. Po zopakování odvození rovnice zadáme žákům práci ve skupinách, např. po dvou. Samostatně řeší úlohy. Poté provedeme procházením dalších stránek kontrolu správnosti. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ18 | pptx |
| 687 | 32 | 19 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Užití fázového rozdílu vlnění v úlohách Žáci řeší fyzikální úlohy využívající vztah pro fázový rozdíl vlnění. Postupným procházením stránek řešíme s žáky úlohy, společně rozebíráme řešení nebo žáci řeší sami. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ19 | pptx |
| 688 | 32 | 20 | 28 | Kmitání, vlnění a elektřina | Vlastnosti zvuku - test z teorie Žáci si opakují vlastnosti zvuku - test s nabídkou odpovědí. Postupným procházením stránek žáci odpovídají na jednotlivé otázky a zapisují si odpovědi. Poslední stránka se správnými odpověďmi slouží ke kontrole. | VY_32_INOVACE_28_FZEZ20 | pptx |
| 689 | 32 | 1 | 29 | Organická chemie | Základní pojmy organické chemie Určeno pro procvičování základních pojmů organické chemie | VY_32_INOVACE_29_HBEN01 | notebook |
| 690 | 32 | 2 | 29 | Organická chemie | Izomerie organických sloučenin Určeno pro procvičování izomerie v organické chemii | VY_32_INOVACE_29_HBEN02 | notebook |
| 691 | 32 | 3 | 29 | Organická chemie | Reakce v organické chemii Určeno pro procvičování reakcí a činidel v organické chemii | VY_32_INOVACE_29_HBEN03 | notebook |
| 692 | 32 | 4 | 29 | Organická chemie | Alkany - názvosloví Určeno pro procvičování názvosloví alkanů | VY_32_INOVACE_29_HBEN04 | notebook |
| 693 | 32 | 5 | 29 | Organická chemie | Alkany - reakce Určeno pro procvičování reakcí alkanů | VY_32_INOVACE_29_HBEN05 | notebook |
| 694 | 32 | 6 | 29 | Organická chemie | Alkeny a alkadieny - názvosloví Určeno pro procvičování mázvosloví alkenů a alkadienů | VY_32_INOVACE_29_HBEN06 | notebook |
| 695 | 32 | 7 | 29 | Organická chemie | Alkeny a alkadieny - reakce Určeno pro procvičování reakcí alkenů a alkadienů | VY_32_INOVACE_29_HBEN07 | notebook |
| 696 | 32 | 8 | 29 | Organická chemie | Alkyny - názvosloví Určeno pro procvičování názvosloví alkynů | VY_32_INOVACE_29_HBEN08 | notebook |
| 697 | 32 | 9 | 29 | Organická chemie | Aromatické uhlovodíky - názvosloví Určeno pro procvičování názvosloví aromatických uhlovodíků | VY_32_INOVACE_29_HBEN09 | notebook |
| 698 | 32 | 10 | 29 | Organická chemie | Aromatické uhlovodíky - reakce Určeno pro procvičování reakcí aromatických uhlovodíků | VY_32_INOVACE_29_HBEN10 | notebook |
| 699 | 32 | 11 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Halogenderiváty uhlovodíků - názvosloví Určeno k opakování názvosloví halogenderivátů | VY_32_INOVACE_29_HHOR11 | notebook |
| 700 | 32 | 12 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Halogenderiváty uhlovodíků - reaktivita Určeno k opakování nukleofilních substitucí halogenderivátů | VY_32_INOVACE_29_HHOR12 | notebook |
| 701 | 32 | 13 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Dusíkaté deriváty uhlovodíků - názvosloví Určeno k opakování názvosloví aminů a nitroderivátů | VY_32_INOVACE_29_HHOR13 | notebook |
| 702 | 32 | 14 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Dusíkaté deriváty uhlovodíků - reaktivita Určeno k opakování reakcí aminů, diazotace a kopulace, redukce nitrosloučenin | VY_32_INOVACE_29_HHOR14 | notebook |
| 703 | 32 | 15 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Hydroxyderiváty - názvosloví Určeno k opakování názvosloví alkoholů, fenolů a etherů | VY_32_INOVACE_29_HHOR15 | notebook |
| 704 | 32 | 16 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Hydroxyderiváty - přípravy a reakce Určeno k opakování neutralizace, dehydratace, esterifikace alkoholů | VY_32_INOVACE_29_HHOR16 | notebook |
| 705 | 32 | 17 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Karbonylové sloučeniny - názvosloví Určeno k opakování názvosloví aldehydů, ketonů a chinonů | VY_32_INOVACE_29_HHOR17 | notebook |
| 706 | 32 | 18 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Karbonylové sloučeniny - přípravy a reakce Určeno k opakování oxidace, redukce, aldolizace a Cannizarovi reakce | VY_32_INOVACE_29_HHOR18 | notebook |
| 707 | 32 | 19 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Karboxylové kyseliny - názvosloví Určeno k opakování názvosloví karboxylových kyselin, jejich solí a acylů | VY_32_INOVACE_29_HHOR19 | notebook |
| 708 | 32 | 20 | 29 | Deriváty uhlovodíků | Karboxylové kyseliny - přípravy a reakce Určeno k opakování neutralizace, dekarboxylace a esteriface karboxylových kyselin | VY_32_INOVACE_29_HHOR20 | notebook |
| 709 | 32 | 1 | 30 | Anorganická chemie | Kyslík, vodík - pracovní list Určeno pro procvičování vlastností kyslíku a vodíku | VY_32_INOVACE_30_HBEN01 | doc |
| 710 | 32 | 2 | 30 | Anorganická chemie | Vzduch I. - pracovní list Určeno pro procvičování základních informací o vzduchu | VY_32_INOVACE_30_HBEN02 | doc |
| 711 | 32 | 3 | 30 | Anorganická chemie | Vzduch II. - pracovní list Určeno pro opakování zákl. pojmů týkajících se znečištění vzduchu | VY_32_INOVACE_30_HBEN03 | docx |
| 712 | 32 | 4 | 30 | Anorganická chemie | Voda Určeno pro procvičování základních poznatků o vodě | VY_32_INOVACE_30_HBEN04 | notebook |
| 713 | 32 | 5 | 30 | Anorganická chemie | Voda - polární rozpouštědlo Určeno pro opakování struktury vody, rozpouštění, funkce vody v hydrátech | VY_32_INOVACE_30_HBEN05 | notebook |
| 714 | 32 | 6 | 30 | Anorganická chemie | Halogeny Určeno pro procvičování prvků skupiny VII.A a jejich sloučenin | VY_32_INOVACE_30_HBEN06 | notebook |
| 715 | 32 | 7 | 30 | Anorganická chemie | Halogenidy - pracovní list Určeno pro procvičování důležitých halogenidů, jejich vlastností a využití | VY_32_INOVACE_30_HBEN07 | doc |
| 716 | 32 | 8 | 30 | Anorganická chemie | Oxidy Určeno pro procvičování oxidů - rozdělení, vznik, vlastnosti a využití | VY_32_INOVACE_30_HBEN08 | notebook |
| 717 | 32 | 9 | 30 | Anorganická chemie | Soli kyslíkatých kyselin Určeno pro opakování důležitých solí anorganických kyselin | VY_32_INOVACE_30_HBEN09 | notebook |
| 718 | 32 | 10 | 30 | Anorganická chemie | Chalkogeny Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupiny VI.A | VY_32_INOVACE_30_HBEN10 | notebook |
| 719 | 32 | 11 | 30 | Anorganická chemie | Sloučeniny síry Určeno pro procvičování poznatků o důležitých sloučeninách síry | VY_32_INOVACE_30_HBEN11 | notebook |
| 720 | 32 | 12 | 30 | Anorganická chemie | Pentely Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupiny V.A | VY_32_INOVACE_30_HBEN12 | notebook |
| 721 | 32 | 13 | 30 | Anorganická chemie | Sloučeniny dusíku a fosforu Určeno pro procvičování poznatků o důležitých sloučeninách dusíku a fosforu | VY_32_INOVACE_30_HBEN13 | notebook |
| 722 | 32 | 14 | 30 | Anorganická chemie | Tetrely Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupiny IV.A | VY_32_INOVACE_30_HBEN14 | notebook |
| 723 | 32 | 15 | 30 | Anorganická chemie | Sloučeniny uhlíku a křemíku Určeno pro procvičování poznatků o důležitých sloučeninách uhlíku a křemíku | VY_32_INOVACE_30_HBEN15 | notebook |
| 724 | 32 | 16 | 30 | Anorganická chemie | Triely Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupiny III.A | VY_32_INOVACE_30_HBEN16 | notebook |
| 725 | 32 | 17 | 30 | Anorganická chemie | Prvky skupiny II.A Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupiny II.A | VY_32_INOVACE_30_HBEN17 | notebook |
| 726 | 32 | 18 | 30 | Anorganická chemie | Prvky skupiny I.A Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupiny I.A | VY_32_INOVACE_30_HBEN18 | notebook |
| 727 | 32 | 19 | 30 | Anorganická chemie | Prvky skupin I.B a II.B Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupin I.B a II.B | VY_32_INOVACE_30_HBEN19 | notebook |
| 728 | 32 | 20 | 30 | Anorganická chemie | Přechodné kovy - skupiny III.B - VIII.B Určeno pro procvičování poznatků o prvcích skupin přechodných kovů (III.B až VIII.B) | VY_32_INOVACE_30_HBEN20 | notebook |
| 729 | 32 | 1 | 31 | Chemie přírodních látek | Lipidy - charakteristika, zdroje, výroba Určeno k opakování výroby rostlinných a živočišných tuků z jejich hlavních surovinových zdrojů | VY_32_INOVACE_31_HHOR01 | notebook |
| 730 | 32 | 2 | 31 | Chemie přírodních látek | Lipidy - chemické složení Určeno k opakování karboxylových kyselin a alkoholů, z nichž jsou lipidy složeny | VY_32_INOVACE_31_HHOR02 | notebook |
| 731 | 32 | 3 | 31 | Chemie přírodních látek | Lipidy - triacylglyceroly Určeno k opakování esterifikace, která vede ke vzniku triacylglycerolů | VY_32_INOVACE_31_HHOR03 | notebook |
| 732 | 32 | 4 | 31 | Chemie přírodních látek | Lipidy - fosfolipidy a glykolipidy Určeno k opakování složených lipidů, jejich chemického složení a funkcí v organismu | VY_32_INOVACE_31_HHOR04 | notebook |
| 733 | 32 | 5 | 31 | Chemie přírodních látek | Sacharidy - Fischerovy vzorce Určeno k opakování zápisů vzorců aldos a ketos ve Fischerově projekci | VY_32_INOVACE_31_HHOR05 | notebook |
| 734 | 32 | 6 | 31 | Chemie přírodních látek | Sacharidy - Haworthovy Určeno k opakování zápisů vzorců aldohexopyranos, aldopentofuranos a ketohexofuranos | VY_32_INOVACE_31_HHOR06 | notebook |
| 735 | 32 | 7 | 31 | Chemie přírodních látek | Sacharidy - oligosacharidy Určeno k opakování vlastností, výskytu a vzorců sacharosy, maltosy a laktosy včetně vzniku glykosidické vazby | VY_32_INOVACE_31_HHOR07 | notebook |
| 736 | 32 | 8 | 31 | Chemie přírodních látek | Sacharidy - reakce monosacharidů Určeno k opakování oxidace a redukce monosacharidů a jejich reací s alkoholy | VY_32_INOVACE_31_HHOR08 | notebook |
| 737 | 32 | 9 | 31 | Chemie přírodních látek | Proteiny - aminokyseliny Určeno k opakování vzorců a třídění proteinogenních ?-L-aminokyselin | VY_32_INOVACE_31_HHOR09 | notebook |
| 738 | 32 | 10 | 31 | Chemie přírodních látek | Proteiny - struktura Určeno k opakování primární, sekundární, terciární a kvarterní struktury aminokyselin | VY_32_INOVACE_31_HHOR10 | notebook |
| 739 | 32 | 11 | 31 | Chemie přírodních látek | Proteiny - funkce Určeno k opakování funkcí aminokyselin v závislosti na jejich terciární struktuře | VY_32_INOVACE_31_HHOR11 | notebook |
| 740 | 32 | 12 | 31 | Chemie přírodních látek | Nukleové kyseliny – chemické složení Určeno k opakování chemického složení nukleotidů | VY_32_INOVACE_31_HHOR12 | notebook |
| 741 | 32 | 13 | 31 | Chemie přírodních látek | Nukleové kyseliny – RNA a proteosyntéza Určeno k opakování funkce tRNA, mRNA, rRNA a k opakování transkripce a translace | VY_32_INOVACE_31_HHOR13 | notebook |
| 742 | 32 | 14 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – charakteristika a katalýza Určeno k opakování chemického složení enzymů a k opakování principů katalýzy | VY_32_INOVACE_31_HHOR14 | notebook |
| 743 | 32 | 15 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – názvosloví Určeno k opakování historického vývoje názvosloví enzymů | VY_32_INOVACE_31_HHOR15 | notebook |
| 744 | 32 | 16 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – třídění z hlediska katalyzované reakce Určeno k opakování oxidoreduktáz, transferáz, hydroláz, lyáz, izomeráz a ligáz | VY_32_INOVACE_31_HHOR16 | notebook |
| 745 | 32 | 17 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – třídění z hlediska chemického složení Určeno k opakování jednoduchých a složených enzymů, pojmů kofaktor, koenzym a prostetická skupina | VY_32_INOVACE_31_HHOR17 | notebook |
| 746 | 32 | 18 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – koenzymy oxidoreduktáz Určeno k opakování koenzymů oxidoreduktáz a transferáz - NAD, NADP, FAD, FMA a ATP | VY_32_INOVACE_31_HHOR18 | notebook |
| 747 | 32 | 19 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – substrátová specifita a mechanismus Určeno k opakování vzniku enzym-substrátového komplexu a mechanismu jeho rozpadu | VY_32_INOVACE_31_HHOR19 | notebook |
| 748 | 32 | 20 | 31 | Chemie přírodních látek | Enzymy – faktory ovlivňující jejich účinek Určeno k opakování faktorů (teploty, pH, koncentrace substrátu či enzymu) na rychlost enzymatické katalýzy | VY_32_INOVACE_31_HHOR20 | notebook |
| 749 | 32 | 1 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Soustava krycí – od protist po hlístice Prezentace k doplnění a procvičení fylogeneze krycí soustavy od protist po hlístice. | VY_32_INOVACE_32_BHOU01 | pptx |
| 750 | 32 | 2 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Soustava krycí – od měkkýšů po členovce Prezentace k doplnění a procvičení fylogeneze krycí soustavy od měkkýšů po členovce. | VY_32_INOVACE_32_BHOU02 | pptx |
| 751 | 32 | 3 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Krycí soustava strunatců a škárové deriváty Prezentaci doprovázená otázkami k fylogenezi krycí soustavy strunatců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU03 | pptx |
| 752 | 32 | 4 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Strunatci - pokožkové deriváty Prezentaci k rozšíření a procvičení učiva k fylogenezi krycí soustavy strunatců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU04 | pptx |
| 753 | 32 | 5 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Úvod do kosterní soustavy Prezentace k doplnění a procvičení úvodu kosterní soustavy. | VY_32_INOVACE_32_BHOU05 | pptx |
| 754 | 32 | 6 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Soustava kosterní prvoků až měkkýšů Prezentace k doplnění a procvičení fylogeneze kosterní soustavy u bezobratlých. | VY_32_INOVACE_32_BHOU06 | pptx |
| 755 | 32 | 7 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Kostra kroužkovců a členovců Prezentace k procvičení fylogeneze kosterní soustavy kroužkovců a členovců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU07 | pptx |
| 756 | 32 | 8 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Stavba kostry hrudního koše strunatců Výuková prezentace k procvičení fylogeneze kosterní soustavy – hrudního koše u strunatců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU08 | pptx |
| 757 | 32 | 9 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Lebka a končetiny obratlovců Prezentace je určena k doplnění a procvičení fylogeneze kosterní soustavy - lebka a končetiny obratlovců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU09 | pptx |
| 758 | 32 | 10 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Funkce svalové soustavy a typy pohybů Prezentace k doplnění a procvičení svalové soustavy. | VY_32_INOVACE_32_BHOU10 | pptx |
| 759 | 32 | 11 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Svalová soustava - protista až žahavci Prezentaci k doplnění a procvičení části svalové soustavy. | VY_32_INOVACE_32_BHOU11 | pptx |
| 760 | 32 | 12 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Svalová soustava - ploštěnci až měkkýši Prezentace ke svalové soustavě doprovázená otázkami k procvičení. | VY_32_INOVACE_32_BHOU12 | pptx |
| 761 | 32 | 13 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Funkce trávicí soustavy a typy trávení Prezentaci k doplnění a procvičení funkce trávicí soustavy. | VY_32_INOVACE_32_BHOU13 | pptx |
| 762 | 32 | 14 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Typy trávicích soustav Výuková prezentaci k procvičení typů trávicích soustav. | VY_32_INOVACE_32_BHOU14 | pptx |
| 763 | 32 | 15 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci Prezentaci k prohloubení a procvičení učiva trávicí sosutavy prvpků až ploštěnců doprovázená otázkami. | VY_32_INOVACE_32_BHOU15 | pptx |
| 764 | 32 | 16 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Soustava trávicí – hlístice a měkkýši Prezentace k prohloubení a procvičení učiva trávicí soustavy části bezobratlých. | VY_32_INOVACE_32_BHOU16 | pptx |
| 765 | 32 | 17 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Trávicí soustava hmyzu Prezentace k prohloubení a procvičení učiva trávicí soustavy hmyzu. | VY_32_INOVACE_32_BHOU17 | pptx |
| 766 | 32 | 18 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Typy dýchacích soustav Prezentace k doplnění a procvičení typů dýchacích soustav. | VY_32_INOVACE_32_BHOU18 | pptx |
| 767 | 32 | 19 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Dýchací soustava členovců Prezentace k doplnění a procvičení dýchací soustavy členovců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU19 | pptx |
| 768 | 32 | 20 | 32 | Vývoj krycí, kost., sval., trávicí a dých. soustavy | Dýchací soustava vyšších obratlovců Prezentace k doplnění a procvičení typů dýchacích soustav vyšších obratlovců. | VY_32_INOVACE_32_BHOU20 | pptx |
| 769 | 32 | 1 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Činnost nervové soustavy Prezentace doplnění a procvičení činnosti nervové soustavy. | VY_32_INOVACE_33_BHOU01 | pptx |
| 770 | 32 | 2 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Typy nervových soustav Prezentace doplnění a procvičení typů nervových soustav. | VY_32_INOVACE_33_BHOU02 | pptx |
| 771 | 32 | 3 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Nervová soustava měkkýšů a kroužkovců Prezentace k doplnění a procvičení činnosti nervové soustavy měkkýšů a kroužkovců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU03 | pptx |
| 772 | 32 | 4 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Nervová soustava členovců Prezentace slouží k doplnění a procvičení nervové soustavy členovců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU04 | pptx |
| 773 | 32 | 5 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Vývoj a stavba mozku obratlovců Prezentace je určena k doplnění a shrnutí stavby mozku obratlovců . | VY_32_INOVACE_33_BHOU05 | pptx |
| 774 | 32 | 6 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Nervová soustava nižších obratlovců Prezentace je určena k doplnění a shrnutí nervové soustavy nižších obratlovců . | VY_32_INOVACE_33_BHOU06 | pptx |
| 775 | 32 | 7 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Hormonální regulace bezobratlých Prezentace je určena k doplnění a procvičení hormonální regulace bezobratlých. | VY_32_INOVACE_33_BHOU07 | pptx |
| 776 | 32 | 8 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Nervová soustava vyšších obratlovců Prezentace je určena k doplnění a procvičení nervové soustavy vyšších obratlovců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU08 | pptx |
| 777 | 32 | 9 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Nepohlavní rozmnožování prvoků Prezentace je určena k doplnění a procvičení nepohlavního rozmnožování prvoků. | VY_32_INOVACE_33_BHOU09 | pptx |
| 778 | 32 | 10 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Rozmnožování prvoků Prezentace je určena k doplnění a procvičení pohlavního rozmnožování prvoků. | VY_32_INOVACE_33_BHOU10 | pptx |
| 779 | 32 | 11 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Nepohlavní rozmnožování mnohobuněčných Prezentace je určena k doplnění a procvičení nepohlavního rozmnožování mnohobuněčných. | VY_32_INOVACE_33_BHOU11 | pptx |
| 780 | 32 | 12 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Rozmnožování hub a žahavců Prezentace je určena k doplnění a procvičení rozmnožování hub a žahavců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU12 | pptx |
| 781 | 32 | 13 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Rozmnožování klepítkatců a korýšů Prezentace je určena k doplnění a procvičení rozmnožování dvou podkmenů členovců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU13 | pptx |
| 782 | 32 | 14 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Rozmnožování hmyzu Prezentace je určena k doplnění a procvičení rozmnožování hmyzu. | VY_32_INOVACE_33_BHOU14 | pptx |
| 783 | 32 | 15 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Rozmnožování nižších obratlovců Prezentace je určena k doplnění a procvičení rozmnožování nižších obratlovců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU15 | pptx |
| 784 | 32 | 16 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Rozmnožování obojživelníků Prezentace je určena k doplnění a procvičení rozmnožování obojživelníků. | VY_32_INOVACE_33_BHOU16 | pptx |
| 785 | 32 | 17 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Typy oběhových soustav a srdcí Prezentace je určena k doplnění a procvičení typů oběhových soustav a srdcí. | VY_32_INOVACE_33_BHOU17 | pptx |
| 786 | 32 | 18 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Oběhová soustava pásnic a měkkýšů Prezentace je určena k doplnění a procvičení oběhové soustavy pásnic a měkkýšů. | VY_32_INOVACE_33_BHOU18 | pptx |
| 787 | 32 | 19 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Oběhová soustava kroužkovců a členovců Prezentace je určena k doplnění a procvičení oběhové soustavy kroužkovců a měkkýšů. | VY_32_INOVACE_33_BHOU19 | pptx |
| 788 | 32 | 20 | 33 | Vývoj cévní, nervové a rozmnožovací soustavy | Oběhová soustava obratlovců Prezentace je určena k doplnění a procvičení oběhové obratlovců. | VY_32_INOVACE_33_BHOU20 | pptx |
| 789 | 32 | 1 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – objednávka Zadání a řešení úkolu z textového editoru. Studenti vypracují úkol dle pokynů v první části prezentace. Dle druhé části prezentace si zkontrolují řešení úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC01 | |
| 790 | 32 | 2 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – Informace o škole Zadání a řešení úkolu z textového editoru. Studenti vypracují úkol dle pokynů v první části prezentace. Dle druhé části prezentace si zkontrolují řešení úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC02 | |
| 791 | 32 | 3 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | Test – typografie Zadání a řešení testu z typografie, test je zaměřen na vyhledání typografických chyb. Studenti vypracují test na vytištěné zadání dle pokynů učitele, následně se seznámí se správným řešením. | VY_32_INOVACE_34_IHEC03 | |
| 792 | 32 | 4 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | Písemná práce – styly Zadání a řešení písemné práce z textového editoru. Práce je zaměřená na styly a úpravu rozsáhlého dokumentu. Studenti vypracují písemnou práci, následně se seznámí se správným řešením a hodnocením. | VY_32_INOVACE_34_IHEC04 | |
| 793 | 32 | 5 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – Hromadná korespondence I Vysvětlení práce s hromadnou korespondencí v aplikaci MS Word, řešení úkolu. Studenti se seznámí se způsobem práce s hromadnou korespondencí, následně řeší zadaný úkol. | VY_32_INOVACE_34_IHEC05 | |
| 794 | 32 | 6 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – Hromadná korespondence II Samostatná práce z tématu „Hromadná korespondence“. Studenti řeší úkol dle zadání, následně se seznámí s řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC06 | |
| 795 | 32 | 7 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – životopis Zadání a řešení úkolu z textového editoru. Studenti se seznámí s pravidly pro tvorbu životopisu, následně vytvoří životopis v aplikaci MS WORD. | VY_32_INOVACE_34_IHEC07 | |
| 796 | 32 | 8 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – Matematický text Zadání a řešení úkolu z textového editoru. Studenti se seznámí se způsobem zápisu matematického textu v aplikaci MS Word, následně vypracují úkol dle zadání. | VY_32_INOVACE_34_IHEC08 | |
| 797 | 32 | 9 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS PowerPoint – Tvorba prezentací I I. část – Pravidla pro tvorbu prezentací. Na úvod se studenti pokusí shrnout pravidla pro tvorbu prezentací na základě svých znalostí. Následně se seznámí s tím, jakými pravidly by se měli řídit. | VY_32_INOVACE_34_IHEC09 | |
| 798 | 32 | 10 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Tabulky Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC10 | |
| 799 | 32 | 11 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Grafy Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC11 | |
| 800 | 32 | 12 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Opakování Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC12 | |
| 801 | 32 | 13 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Kontingenční tabulky, filtry Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC13 | |
| 802 | 32 | 14 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Opakování Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC14 | |
| 803 | 32 | 15 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Kontingenční tabulky, filtry Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC15 | |
| 804 | 32 | 16 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – Šablona rozsáhlého dokumentu I I. část – formát stránky, úvodní stránka, styly, záhlaví a zápatí. Studenti mají za úkol vytvořit šablonu dokumentu dle pokynů v prezentaci. Následně si mohou prohlédnout správné řešení úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC16 | |
| 805 | 32 | 17 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Word – Šablona rozsáhlého dokumentu II II. část – obsah, seznam obrázků, literatura. Studenti mají za úkol vytvořit šablonu dokumentu dle pokynů v prezentaci. Následně si mohou prohlédnout správné řešení úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC17 | |
| 806 | 32 | 18 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Faktura Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC18 | |
| 807 | 32 | 19 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS Excel – Zpracování dat Zadání a řešení úkolu z tabulkového procesoru. Studenti se seznámí se zadáním úkolu. Úkol řeší do připraveného dokumentu. Nakonec se seznámí se správným řešením úkolu. | VY_32_INOVACE_34_IHEC19 | |
| 808 | 32 | 20 | 34 | Práce v kancelářských aplikacích | MS PowerPoint – Tvorba prezentací II II. část – Vytvoření prezentace. Na úvod se studenti pokusí shrnout pravidla pro tvorbu prezentací na základě svých znalostí. Následně se seznámí s tím, jakými pravidly by se měli řídit. | VY_32_INOVACE_34_IHEC20 | |
| 809 | 32 | 1 | 35 | Internetové technologie, programování | Cloud computing a ukládání dat S pomocí internetu se studenti seznámí s pojmem cloud computing. | VY_32_INOVACE_35_IMIK01 | pptx |
| 810 | 32 | 2 | 35 | Internetové technologie, programování | Pojmy internetu Studenti zopakují některé základní pojmy spojené s internetovými technologiemi. | VY_32_INOVACE_35_IMIK02 | pptx |
| 811 | 32 | 3 | 35 | Internetové technologie, programování | IP adresa Studenti se seznámí s pojmem IP adresa a pomocí příkazového řádku zjistí IP adresu svého počítače. | VY_32_INOVACE_35_IMIK03 | pptx |
| 812 | 32 | 4 | 35 | Internetové technologie, programování | Internetová doména a její název Studenti se s pomocí internetu seznámí s pojmem internetová doména a formátem doménového jména | VY_32_INOVACE_35_IMIK04 | pptx |
| 813 | 32 | 5 | 35 | Internetové technologie, programování | Internetová doména, její dostupnost a registrace Studenti vyhledají informace o dostupnosti a stavu domén .cz a .eu a související statistické údaje. | VY_32_INOVACE_35_IMIK05 | pptx |
| 814 | 32 | 6 | 35 | Internetové technologie, programování | Jednoduchá HTML stránka Studenti vytvoří jednoduchou HTML stránku s textovými informacemi o produktu. | VY_32_INOVACE_35_IMIK06 | pptx |
| 815 | 32 | 7 | 35 | Internetové technologie, programování | HTML stránka – odkaz, zvýraznění textu Studenti do své HTML stránky doplní odkaz na jiné internetové stránky a naučí se vytvořit tučný a kurzivní text. | VY_32_INOVACE_35_IMIK07 | pptx |
| 816 | 32 | 8 | 35 | Internetové technologie, programování | HTML stránka – vložení obrázku Studenti se seznámí s formáty obrázků pro web, vyhledají postup pro vložení obrázku do HTML stránky a realizují jej. | VY_32_INOVACE_35_IMIK08 | pptx |
| 817 | 32 | 9 | 35 | Internetové technologie, programování | CSS styly Studenti se seznámí s pojmem CSS a do své www stránky vloží pravidla pro změnu vzhledu stránky. | VY_32_INOVACE_35_IMIK09 | pptx |
| 818 | 32 | 10 | 35 | Internetové technologie, programování | Pojmy internetu - test Studenti si formou testu zopakují některé základní pojmy související s internetem a počítačovými sítěmi. | VY_32_INOVACE_35_IMIK10 | pptx |
| 819 | 32 | 11 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Textový výstup Studenti vytvoří program, který napíše zadaný řetězec na obrazovku a počká na stisk klávesy. | VY_32_INOVACE_35_IMIK11 | pptx |
| 820 | 32 | 12 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Vstup a výstup Studenti napíší program, který si vyžádá zadaní čísla, uloží jej do proměnné a vypíše ji. | VY_32_INOVACE_35_IMIK12 | pptx |
| 821 | 32 | 13 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Součet dvou čísel Studenti realizují algoritmus pro zadání dvou čísel a,b a výpisu počítačem vypočteného součtu a+b. | VY_32_INOVACE_35_IMIK13 | pptx |
| 822 | 32 | 14 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Objem kvádru Studenti realizují algoritmus pro zadání tří čísel a, b, c a výpisu počítačem vypočteného objemu kvádru o těchto stranách. | VY_32_INOVACE_35_IMIK14 | pptx |
| 823 | 32 | 15 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Podíl dvou čísel, podmínka IF Studenti napíší algoritmus pro výpočet podílu dvou čísel a seznámí se s podmínkou if. | VY_32_INOVACE_35_IMIK15 | pptx |
| 824 | 32 | 16 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – TEST – Program nákup Studenti napíší program, který určí cenu nákupu s daní a oznámí, zda mají dostatek peněz k jeho realizaci. | VY_32_INOVACE_35_IMIK16 | pptx |
| 825 | 32 | 17 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – TEST Program spotřeba vody Studenti napíší program pro řešení slovní úlohy. | VY_32_INOVACE_35_IMIK17 | pptx |
| 826 | 32 | 18 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Program emoce Studenti navrhnou algoritmus s prvky umělé inteligence. | VY_32_INOVACE_35_IMIK18 | pptx |
| 827 | 32 | 19 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Program pro výpočet výrazu Studenti napíší program pro výpočet zadaného výrazu. | VY_32_INOVACE_35_IMIK19 | pptx |
| 828 | 32 | 20 | 35 | Internetové technologie, programování | C# konzole – Program prodej a zisk Studenti vytvoří program na stanovení předpokládaného zisku z prodeje výrobku za rok a zadaných okolností. | VY_32_INOVACE_35_IMIK20 | pptx |
| 829 | 32 | 1 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Hudba - úvod Co je to hudba, vznik, význam v historii | VY_32_INOVACE_36_EDVO01 | pptx |
| 830 | 32 | 2 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Rozdělení hudební vědy Součásti hudební vědy, souvislosti s ostatními obory | VY_32_INOVACE_36_EDVO02 | pptx |
| 831 | 32 | 3 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Zvuk a jeho vlastnosti Vlastnosti zvuku vzhledem k využití v hudbě | VY_32_INOVACE_36_EDVO03 | pptx |
| 832 | 32 | 4 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Fyziologické vlastnosti lidského sluchu Popis vnějšího, středního a vnitřního ucha | VY_32_INOVACE_36_EDVO04 | pptx |
| 833 | 32 | 5 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Fyziologie hlasového ústrojí Lidský hlas a orgány, sloužící k jeho vzniku a jeho uplatnění, rozdělení hlasu ve zpěvu | VY_32_INOVACE_36_EDVO05 | pptx |
| 834 | 32 | 6 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Hudební nástroje - přehled Celkový přehled hudebních nástrojů | VY_32_INOVACE_36_EDVO06 | pptx |
| 835 | 32 | 7 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Idiofony Přehled samozvučných nástrojů | VY_32_INOVACE_36_EDVO07 | pptx |
| 836 | 32 | 8 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Membranofony Přehled blanozvučných nástrojů | VY_32_INOVACE_36_EDVO08 | pptx |
| 837 | 32 | 9 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Chordofony Přehled strunných nástrojů | VY_32_INOVACE_36_EDVO09 | pptx |
| 838 | 32 | 10 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Aerofony Přehled nástrojů ovládaných vzduchem | VY_32_INOVACE_36_EDVO10 | pptx |
| 839 | 32 | 11 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Elektrofony Přehled elektrofonických nástrojů | VY_32_INOVACE_36_EDVO11 | pptx |
| 840 | 32 | 12 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Notace Notace, zápis výšky a délky not, posuvky | VY_32_INOVACE_36_EDVO12 | pptx |
| 841 | 32 | 13 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Intervaly Intervaly a jejich rozdělení, | VY_32_INOVACE_36_EDVO13 | pptx |
| 842 | 32 | 14 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Stupnice Stupnice pentatonické, diatonické, durové a mollové | VY_32_INOVACE_36_EDVO14 | pptx |
| 843 | 32 | 15 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Tóniny Tóniny, kvintový kruh | VY_32_INOVACE_36_EDVO15 | pptx |
| 844 | 32 | 16 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Středověk Středověké umění, hudba, románský sloh, gotika, přesah do DEJ, Vv | VY_32_INOVACE_36_EHNI16 | pptx |
| 845 | 32 | 17 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Klasicismus Charakteristika klasicismu, hudba, skladatelé, česká emigrace, přesah do ZSV | VY_32_INOVACE_36_EHNI17 | pptx |
| 846 | 32 | 18 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Počátky moderní populární hudby Vznik, harmonie blues, jazz, swing, country, rock'n'roll, zpěv písní | VY_32_INOVACE_36_EHNI18 | pptx |
| 847 | 32 | 19 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Moderní populární hudba Styly, žánry 2. poloviny 20. stol, přesah do DEJ | VY_32_INOVACE_36_EHNI19 | pptx |
| 848 | 32 | 20 | 36 | Komunikace hudebního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Wolfgang Amadeus Mozart Život a dílo, poslech skladeb s rozborem, přesah do Čj | VY_32_INOVACE_36_EHNI20 | pptx |
| 849 | 32 | 1 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Bosch - monstra tvorba inspirovaná dílem Bosche | VY_32_INOVACE_37_EMIC11 | pptx |
| 850 | 32 | 2 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Jan van Eyck fotografická akce podle obrazu J. van Eycka | VY_32_INOVACE_37_EMIC12 | pptx |
| 851 | 32 | 3 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Monet Malba a teorie barev podle Moneta | VY_32_INOVACE_37_EMIC13 | pptx |
| 852 | 32 | 4 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Karikatura - Daumier Keramická karikatura podle Daumiera | VY_32_INOVACE_37_EMIC14 | pptx |
| 853 | 32 | 5 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Portrét Arcimboldo Koláž inspirovaná dílem Arcimbolda | VY_32_INOVACE_37_EMIC15 | pptx |
| 854 | 32 | 6 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Aktualizace umění počítačová koláž známého uměleckého díla | VY_32_INOVACE_37_EMIC16 | pptx |
| 855 | 32 | 7 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Plastika Bourdelle Keramická plastika podle Bourdella | VY_32_INOVACE_37_EMIC17 | pptx |
| 856 | 32 | 8 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Bonjour Monsieur Courbet tvorba inspirovaná obrazem Bonjour Monsieur Courbet | VY_32_INOVACE_37_EMIC18 | pptx |
| 857 | 32 | 9 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Vražda v domě tvorba inspirovaná obrazem Schikanedera - Vražda v domě | VY_32_INOVACE_37_EMIC19 | pptx |
| 858 | 32 | 10 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Kubistické poprsí tvorba inspirovaní dílem Otto Gutfreunda - Kubistické poprsí | VY_32_INOVACE_37_EMIC20 | pptx |
| 859 | 32 | 11 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Lettristická mozaika Nauka o písmu, zkoumání jeho estetických kvalit. Přesah do CJL | VY_32_INOVACE_37_ETUT01 | pptx |
| 860 | 32 | 12 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Člověk v prostoru Zaměřeno na sebeuznání, sebepochopení a rozvoj správného sebehodnocení. Přesah do ZSV | VY_32_INOVACE_37_ETUT02 | pptx |
| 861 | 32 | 13 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Mozaika Použití a technika mozaiky, světové umělecké poklady. Přesah do DEJ | VY_32_INOVACE_37_ETUT03 | pptx |
| 862 | 32 | 14 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Maska Primitivní kultury a jejich význam pro vznik MU. Přesah do DEJ | VY_32_INOVACE_37_ETUT04 | pptx |
| 863 | 32 | 15 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Deník Přesah osobních zkušeností do společenských zvyklostí a témat. Přesah do ZSV | VY_32_INOVACE_37_ETUT05 | pptx |
| 864 | 32 | 16 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Kaligramy Umění východních kultur. Vliv náboženství a společenských tabu. Přesah do ZSV a ZEM | VY_32_INOVACE_37_ETUT06 | pptx |
| 865 | 32 | 17 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Graffiti Pouliční nebo vysoké umění. Vandalismus versus společenský zájem. Právní ochrana majetku. Přesah do ZSV | VY_32_INOVACE_37_ETUT07 | pptx |
| 866 | 32 | 18 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Arte povera Konceptuální myšlení, koncept jako umělecký postoj. Přesah do CJL, Logiky | VY_32_INOVACE_37_ETUT08 | pptx |
| 867 | 32 | 19 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Land art Vztah ke světu, zemi, vlasti, historii…Multioborové téma | VY_32_INOVACE_37_ETUT09 | pptx |
| 868 | 32 | 20 | 37 | Komunikace vizuálního umění se znakovými systémy uměleckých a společenských oborů | Socha do veřejného prostoru Správa věcí veřejných. Přesah do ZSV | VY_32_INOVACE_37_ETUT10 | pptx |
| 869 | 32 | 1 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Technika-stavitelství Vnímání architektonického prvku v prostoru a jeho vztahu k přírodě. | VY_32_INOVACE_38_EFAR01 | pptx |
| 870 | 32 | 2 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Náš svět Vzájemné vztahy předmětů kolem nás, promítání základních prostorových tvarů do pozorovaných předmětů. Uplatnění perspektivy. | VY_32_INOVACE_38_EFAR02 | pptx |
| 871 | 32 | 3 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Člověk Osvojování základních postupů zobrazování lidské hlavy. | VY_32_INOVACE_38_EFAR03 | pptx |
| 872 | 32 | 4 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Základní systém a dělení barev Seznámení se základními systémy dělení barev a jejich praktické využití. | VY_32_INOVACE_38_EFAR04 | pptx |
| 873 | 32 | 5 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Výtvarné umění Určení hlavních východisek v malířství, které byly rozhodující pro vznik základních uměleckých směrů na začátku 20. století | VY_32_INOVACE_38_EFAR05 | pptx |
| 874 | 32 | 6 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Vesmír Pozorování vesmírného prostoru prostřednictvím obrazového materiálu pořízeného nejmodernějšími technologiemi a jeho využití jako zdroje inspirace k vlastní kreativní práci. | VY_32_INOVACE_38_EFAR06 | pptx |
| 875 | 32 | 7 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Mýty a pověsti Tvorba na základě prožitku vycházející z poznávání existujících pověstí a mýtů v místě kde žijeme, případně které jsme na svých cestách objevili. | VY_32_INOVACE_38_EFAR07 | pptx |
| 876 | 32 | 8 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Životní zájmy Prožitek z poslechu hudby a naslouchání různým zvukům jako zdroj inspirace k nacházení výrazových prostředků shodných s výrazovými prostředky uměleckého díla. | VY_32_INOVACE_38_EFAR08 | pptx |
| 877 | 32 | 9 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Technika pro člověka Objevování estetických vlastností mechanických strojů a jejich součástí sloužící k vlastní výtvarné interpretaci. | VY_32_INOVACE_38_EFAR09 | pptx |
| 878 | 32 | 10 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Vynálezy přírody Chápání stavby, struktury a principy růstu organismů. | VY_32_INOVACE_38_EFAR10 | pptx |
| 879 | 32 | 11 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Vznik a vývoj člověka Pohled na život lidí od pravěku do dnešní doby. Život člověka ve společenství ostatních lidí, životní potřeby, životní styl. | VY_32_INOVACE_38_EFAR11 | pptx |
| 880 | 32 | 12 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Člověk tohoto století Zkoumání příčin a důsledků ekologických katastrof z hlediska pohledu do minulosti, současnosti a výhledem do budoucnosti. | VY_32_INOVACE_38_EFAR12 | pptx |
| 881 | 32 | 13 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Život - pohledy na přírodu Vytváření výtvarné stylizace na základě pozorování stavby těla různých živočichů. | VY_32_INOVACE_38_EFAR13 | pptx |
| 882 | 32 | 14 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Život v rodině Vnímání vlastní osobnosti, poznávání sama sebe - výtvarné zpracování charakteristiky vlastní osobnosti . | VY_32_INOVACE_38_EFAR14 | pptx |
| 883 | 32 | 15 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Planeta Země Vytváření představy o vzniku a budoucnosti planety Země z dostupných zdrojů informací. | VY_32_INOVACE_38_EFAR15 | pptx |
| 884 | 32 | 16 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Gauguin Tvorba keramického objektu inspirovaného džbánem Gauguina | VY_32_INOVACE_38_EMIC16 | pptx |
| 885 | 32 | 17 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Deja-vu aktualizace uměleckého díla - počítačová koláž | VY_32_INOVACE_38_EMIC17 | pptx |
| 886 | 32 | 18 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Vánoční ozdoby výroba vánočních ozdob originálním způsobem | VY_32_INOVACE_38_EMIC18 | pptx |
| 887 | 32 | 19 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Bílý reliéf práce s papírem a tvorba reliéfu jednoduchou technikou s využitím principu opakování | VY_32_INOVACE_38_EMIC19 | pptx |
| 888 | 32 | 20 | 38 | Motivace praktické výuky uměním, společenskými a přírodními jevy a mediálními sítěmi | Věc - pomník Tvorba keramického objektu - pomník banálnímu předmětu | VY_32_INOVACE_38_EMIC20 | pptx |
| 889 | 32 | 1 | 39 | Fyzická geografie | Planetární geografie - Vesmír Určeno k výkladu učiva Vesmír . | VY_32_INOVACE_39_GTEP01 | ppt |
| 890 | 32 | 2 | 39 | Fyzická geografie | Hydrosféra - rozdělení vody na Zemi Určeno k výkladu a procvičení učiva hydrosféra-rozdělení vody na Zemi . | VY_32_INOVACE_39_GTEP02 | ppt |
| 891 | 32 | 3 | 39 | Fyzická geografie | ČR - poloha, rozloha, hranice Určeno k výkladu učiva o poloze, povrchu a rozloze ČR. | VY_32_INOVACE_39_GTEP03 | ppt |
| 892 | 32 | 4 | 39 | Fyzická geografie | Vodstvo ČR - řeky Určeno k výkladu a procvičení učiva o řekách ČR. | VY_32_INOVACE_39_GTEP04 | ppt |
| 893 | 32 | 5 | 39 | Fyzická geografie | Hydrologie ČR - rybníky, jezera Určeno k výkladu a procvičení učiva o stojatých vodách v ČR. | VY_32_INOVACE_39_GTEP05 | ppt |
| 894 | 32 | 6 | 39 | Fyzická geografie | Vodstvo ČR - podpovrchové vody Určeno k výkladu učiva o podpovrchových vodách v ČR. | VY_32_INOVACE_39_GTEP06 | ppt |
| 895 | 32 | 7 | 39 | Fyzická geografie | Hydrosféra-řeky Určeno k výkladu učiva - hydrosféra (řeky). | VY_32_INOVACE_39_GTEP07 | ppt |
| 896 | 32 | 8 | 39 | Fyzická geografie | Hydrologie -jezera, rybníky, přehrady Určeno k výkladu učiva - hydrosféra-stojaté vody. | VY_32_INOVACE_39_GTEP08 | ppt |
| 897 | 32 | 9 | 39 | Fyzická geografie | Hydrosféra- klimatická klasifikace řek Určeno k výkladu učiva - klimatická klasifikace řek. | VY_32_INOVACE_39_GTEP09 | ppt |
| 898 | 32 | 10 | 39 | Fyzická geografie | Hydrosféra - vlastnosti mořské vody Určeno k výkladu učiva - vlastnosti mořské vody. | VY_32_INOVACE_39_GTEP10 | ppt |
| 899 | 32 | 11 | 39 | Fyzická geografie | Geomorfologie - kras, jeskyně Určeno k výkladu učiva - kras a jeskyně. | VY_32_INOVACE_39_GTEP11 | ppt |
| 900 | 32 | 12 | 39 | Fyzická geografie | Planetární geografie - planety Sluneční soustavy Určeno k výkladu planet Sluneční soustavy. | VY_32_INOVACE_39_GTEP12 | ppt |
| 901 | 32 | 13 | 39 | Fyzická geografie | Geomorfologie - litosférické desky Určeno k výkladu učiva - litosférické desky. | VY_32_INOVACE_39_GTEP13 | ppt |
| 902 | 32 | 14 | 39 | Fyzická geografie | Geomorfologie - dno oceánů Určeno k výkladu učiva - dno oceánů. | VY_32_INOVACE_39_GTEP14 | ppt |
| 903 | 32 | 15 | 39 | Fyzická geografie | Geomorfologie - sopečná činnost Určeno k výkladu učiva - sopečná činnost. | VY_32_INOVACE_39_GTEP15 | ppt |
| 904 | 32 | 16 | 39 | Fyzická geografie | Planetární geografie - Měsíc Určeno k výkladu učiva - Měsíc. | VY_32_INOVACE_39_GTEP16 | ppt |
| 905 | 32 | 17 | 39 | Fyzická geografie | Geomorfologie - zemětřesení Určeno k výkladu učiva - zemětřesení. | VY_32_INOVACE_39_GTEP17 | ppt |
| 906 | 32 | 18 | 39 | Fyzická geografie | Pedosféra Určeno k výkladu učiva - pedosféra. | VY_32_INOVACE_39_GTEP18 | ppt |
| 907 | 32 | 19 | 39 | Fyzická geografie | Geomorfologie - vznik pohoří Určeno k výkladu učiva - vznik pohoří. | VY_32_INOVACE_39_GTEP19 | ppt |
| 908 | 32 | 20 | 39 | Fyzická geografie | Planetární geografie - Země jako vesmírné těleso Určeno k výkladu učiva - planetární Geografie - Země jako vesmírné těleso. | VY_32_INOVACE_39_GTEP20 | ppt |