• GJŠ Zlín
  • GJŠ Zlín
  • GJŠ Zlín
  • GJŠ Zlín

Erasmus+

PROJEKT ERASMUS+ Strategická partnerství pro spolupráci škol

Colourful numbers

číslo projektu: 2020-1-CZ01-KA229-078251

doba trvání: 1. 9. 2020 – 31. 8. 2022

Projekt je financován z prostředků Evropské komise

partnerské školy:

  • Gulbaba Zeynep Yildirim Yatili Bolge Ortaokulu, Turecko
  • Scoala Gimnaziala Nr.1 Otelu-Rosu, Rumunsko
  • Istituto Comprensivo Statale N. 1 Lanciano, Itálie
  • Zespol Szkol Nowa Sarzyna, Polsko

Hlavní myšlenkou projektu je fakt, že matematické kompetence jsou jednou z klíčových kompetencí ve 21. století. Cílem projektu je inovovat výuku matematiky v zapojených školách a zvýšit zájem žáků o matematiku nejen pomocí digitálních technologií, ale i pomocí propojení s dalšími předměty či každodenním životem.

PROJEKT ERASMUS+ Mobilita pracovníků škol

Učitel v moderní době – Učitel? Rádce? průvodce?

doba trvání 1. 6. 2018 - 31. 5. 2020

Projekt je financován z prostředků Evropské komise partnerské organizace:

  • Europass Teacher Academy LTD
  • inlingua Salzburg, International School of Languages
  • IFOM – Istituto di Formazione, Occupazione e Mobilita
  • Executive Training Institute
  • Enjoy Italy di Alessandro Gariano
  • Dorea Educational Institute
  • Anglolang Academy of English

Hlavním cílem projektu je zlepšení počítačových kompetencí vyučujících, tedy rozšíření a upevnění schopnosti používat a také tvořit digitální učební materiál a tím umožnit větší individualizaci výuky s důrazem na individuální schopnosti žáků a jejich rozvoj.

Dalším cílem byl rozvoj nových výukových metod a přístupů s důrazem na individuální přístup k žákům a schopnost rozlišení různých typů inteligence u žáků.

Vytvořené materiály jsou dostupné na tomto odkazu.

PROJEKT ERASMUS+ Strategická partnerství pro spolupráci škol

Poselství Picassa stále žije

doba trvání: 3. 9. 2019 – 2. 9. 2021

Projekt je financován z prostředků Evropské komise

partnerské školy:

  • IES ENTRESIERRAS, Španělsko
  • LICEO GINNASIO ARISTOSSENO, Itálie
  • Szkola Podstawowa nr 368 im. "Polskich Olimpijczykow", Polsko

Hlavní myšlenkou projektu je povzbudit studenty, aby se snažili být aktivní a zodpovědní, aby nebyli lehkomyslní ke svému okolí, aby byli ochotní udělat něco pro druhé, pro své město. Hlavním cílem je úprava zdi ve stylu Pabla Picassa a tvorba výukových materiálů.

Studenti dosáhnou tohoto cíle svojí výtvarnou kreativitou, využijí digitální technologie a zúčastní se spolupráce v mezinárodních týmech. S partnerskými školami se naše škola bude pravidelně informovat o výsledcích.

Certifikát: eTwinning Certifikát

Odkaz na webové stránky: mensaje-de-pablo.webnode.cz

PROJEKT ERASMUS+ Strategická partnerství pro spolupráci škol

HEREDITAS

doba trvání 1. 9. 2018 - 31. 8. 2020

Projekt byl financován z prostředků Evropské komise

Partnerské školy:

  • Gymnázium Andreja Vrábla Levice, Slovenská republika
  • Colegio Nuestra Senorad el Rosario, Paterna, Španělsko
  • Osnovna škola Sunja, Sunja, Chorvatsko
  • Krieza middle school, Krieza, Řecko
  • IGS Schaumburg, Německo

Hlavním cílem našeho projektu bylo seznámení se s kulturním dědictvím a tradicemi našich předků. Projekt úzce navazoval na vyhlášení roku 2018 rokem kulturního dědictví.

V průběhu projektu jsme na projektových výpravách navštívili památky architektury v našem i ostatních regionech České republiky a také v zahraničí. Dále jsme se seznámili s vývojem a kulturou lidových krojů států a regionů partnerských škol a seznámili jsme se se starými a zapomenutými řemesly našich předků. Kromě výše zmíněných jsme naše partery seznámili s lidovou hudbou a učili se zpívat vánoční koledy a podle původních receptů jsme připravovali tradiční regionální jídla.

Díky zahraničním mobilitám a cestování do partnerských škol, měli žáci Gymnázia a Jazykové školy Zlín také jedinečnou možnost vidět, zažít a navštívit další aktivity a místa známá ze seznamu světového kulturního dědictví UNESCO. Za všechny můžeme jmenovat oslavy Tří králů ve španělském Madridu, návštěvu Akropole v Aténách, jízdu železnicí po rakouském Semmeringu.

Za využití digitálních technologií ve spolupráci žáků a jejich učitelů v mezinárodních týmech jsme připravovali videa a prezentace pro mezinárodní setkání, v průběhu kterých jsme výsledky naší činnosti sdíleli.

Digitální technologie nám nakonec pomohly celý projekt dokončit, protože poslední a závěrečná mobilita musela být kvůli pandemii organizována jako virtuální. Ale i tento nový způsob mezinárodního setkání se velmi vydařil.

Všechny výsledky naší práce je možno vidět na projektové webové stránce a jako hlavní výsledek vznikla kniha, kde jsou všechny hlavní části naší práce včetně videí prezentovány.

Výsledky naší mezinárodní spolupráce můžete vidět na následujících odkazech

Web: www.hereditas.club

Kniha: https://anyflip.com/agnhk/wubi/

PROJEKT ERASMUS+ Strategická partnerství pro spolupráci škol

Pedago-geeks

doba trvání 1. 9. 2013 - 31. 8. 2018

Projekt je financován z prostředků Evropské komise

partnerské školy:

  • Lyceé Prieur de la Cote d’Or Auxonne, Francie
  • Instituto Statale d’Istruzione Superiore „Pitagora“, Itálie
  • Kelmes Jono Graiciuno gimnazija, Litva

Hlavním cílem projektu je aktivní využití digitálních technologií ve výuce a tvorba výukových materiálů ve spolupráci učitelé - žáci.

Našeho cíle chceme dosáhnout praktickým přístupem, natáčením experimentů v přírodovědných předmětech a jejich následným zpracováním za využití digitálních technologií ve spolupráci žáků a jejich učitelů v mezinárodních týmech. Výsledky budeme sdílet s partnerskými školami elektronicky i během společných mezinárodních setkání.

eTwinning Projekt

TwinSpace

FB stránka

PROJEKT ERASMUS+ Mobilita pracovníků škol

Používat jazyk k učení, učit se používat jazyk

doba trvání 1. 6. 2015 - 1. 6. 2017

Projekt je financován z prostředků Evropské komise

partnerské organizace:

  • Centre of English Language Studies Limited
  • Horizonte - Institut für Sprache, Kommunikation und Kultur Regensburg e. V.
  • Oxford House College Training Limited
  • Languages a la carte Ltd
  • The Lake School of English Oxford Limited
  • Shadows Professional Development Ltd
  • Escuela Montalban

Hlavním cílem projektu bylo zlepšení jazykových kompetencí vyučujících, tedy rozšíření a upevnění znalostí cizích jazyků a tím motivace převážně učitelů nejazykových předmětů k aktivnější spolupráci v projektech programu ERASMUS+, aktivita KA02.

Dalším cílem byla modernizace vyučovacího procesu zavedením nových metod do výuky, konkrétně metody CLIL a posílení mezipředmětové spolupráce a vztahů mezi pedagogy.

angličtina

chemie

matematika

španělština

zsv

THEIA 2014-1-SK01-KA201-000485_5

Doba trvání:

1. 9. 2014 – 31. 8. 2016

Partnerské školy:

  • Gymnázium Andreja Vrábela Levice, Slovensko
  • Escola de Música de Perisinho, Vila Nova de Gaia, Portugalsko
  • La Salle La Laguna, San Christobal de La Laguna, Španělsko
  • Serdar Zeren Ortaokulu, Amasya, Turecko

Hlavním cílem projektu je zvýšit povědomí našich žáků i veřejnosti o důležitosti ochrany životního prostředí a udržitelném rozvoji v lokálním, regionálním i globálním měřítku.

Našeho cíle chceme dosáhnout praktickým výzkumem a experimenty, které budou provádět žáci pod vedením svých učitelů. Výsledky budeme sdílet s partnerskými školami elektronicky i během společných mezinárodních setkání.

https://www.facebook.com/theia.cz

THEIA-food-kilo-brochure-v7-CZE.pdf

THEIA-food-kilo-brochure-v7-ENG.pdf